5 * 尼尔斯骑鹅历险记教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

嵩县第三实验小学导学案科目: 语文年级: 六主备人: 秦巧会授课人: 范艳红第周课题：5 尼尔斯骑鹅历险记学习内容：全文学习目标：1、学会5个会认字。2、默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。重、难点：理解内容，了解人物。学习内容、形式、方法及教学思路学习过程：一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 * 尼尔斯骑鹅历险记

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2018-04-24 11:57:00

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学校：嵩县第三实验小学

5 * 尼尔斯骑鹅历险记教学设计第一课时

未知

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关键词：5 * 尼尔斯骑鹅历险记教学设计第一课时

正文

嵩县第三实验小学导学案

科目: 语文

年级:

六

主备人:

秦巧会

授课人: 范艳红

第

周

课

题：5 尼尔斯骑鹅历险记

学习内容：全文

学习目标：1、学会5个会认字。

2、默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。

重、难点：理解内容，了解人物。

学习内容、形式、方法及教学思路

学习过程：

一、谈话导入：

本单元我们学过了不少有趣的童话，今天我们要学习的是一篇长篇作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。让我们快读读吧！

二、出示目标：

1、学习本课生字，理解词语

2、自己默读课文，了解课文的故事情节。

3、全班汇总，简要说说课文的主要内容。

三、学生自学：

学习方法提示：①借助教师提供的原著故事简介

②与同学探讨交流

四、交流展示，教师点拨：

集体讨论：你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？

（学生寻找课文中语句为发表感受的依据。评价要点：勇敢、善良、知错就改、富有爱心。）

◎如对比谈：---------鹅的情感变化，正是对尼尔斯勇敢、善良、知错就改、富有爱心的很好诠释。

1、尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。

2、在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。

◎再如7、8自然段中尼尔斯对待马丁的态度（语言、行动），都说明他的善良和有爱心。

◎又如13自然段“立刻赶过去”体现他的勇敢。

五、课堂小结：

六、当堂检测

今天学习后，你有些什么收获吗？

如：①积累了词语：蹑手蹑脚、无声无息、出其不意、百爪挠心；

②了解了课文内容；

③知道了人物特点；

④有了继续阅读的兴趣等等

七、布置作业：

1、将文中的好词好句画一画，读一读。

2、可以找到原著全文读一读。

板书设计

尼尔斯骑鹅历险记

知错改错

勇于舍己

教学反思：

骨干老师审批:

乐于助人

心地善良

教导处审批: 3

关于本教案的常见问题

Q：5 * 尼尔斯骑鹅历险记教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 * 尼尔斯骑鹅历险记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 * 尼尔斯骑鹅历险记教学设计第一课时