资料摘要

写写自己的故事教学内容:自己的故事有很多,本次习作请你围绕“性别平等”这个话题,选择一件或两件你觉得做得比较成功或感到自豪,感到得意的事来展现自己的个性。如果你要写自己看到或听到的故事也可以。在文中表达自己作为男孩或女孩的自信心和自豪感。教学目标:1. 抓住人物语言、动作、神态及心里活动的描写突出自

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习作
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
85
下载次数
0
更新时间
2018-05-02 15:33:00
来源学校
学校:化州市同庆镇塘溪小学

习作优秀说课稿

未知
2018-05-02 15:33:00
85
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

习作优秀说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习作优秀说课稿

正文

写写自己的故事

教学内容:自己的故事有很多,本次习作请你围绕“性别平等”这个话题,选择一件或两件你觉得做得比较成功或感到自豪,感到得意的事来展现自己的个性。如果你要写自己看到或听到的故事也可以。在文中表达自己作为男孩或女孩的自信心和自豪感。

教学目标:

1. 抓住人物语言、动作、神态及心里活动的描写突出自己的特点,把内容写具体。写出自己的想法和感受。

2.给自己的习作定一个精彩的题目,可以以事物、中心、事件等来命题。

3.写之前最好列一个写作提纲。

教学重点:

把事情的起因、经过、结果写清楚。

教学难点:怎样列一个写作提纲

教学过程:

一、

说一说:

男孩和女孩有什么不同

1、

小组交流

2、

想一想,说一说。

3、

图片演示

4、

结合自己生活中自己感到自豪的一件事

二、

习作

1、

小组讨论:

怎样把事情定生动、写具体、体现真实感

2、

给自己的作文起个好听的名字

3、

学习列提纲

4、

范文:文章的开头和结尾

5、

整篇范文展示

三、

练习先列提纲再写作

四、作业:修改自已写的作文

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-02 15:33:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 85
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_18762

来自:学校:化州市同庆镇塘溪小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习作优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。