2　阿姨叔叔辛苦了优质课一等奖

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

利通十小张瑜

教材分析

《阿姨叔叔辛苦了》是人教版三年级下册第三单元《生活不能没有他们》的第二个主题。该主题旨在引导学生通过自己的生活体验和对生活中劳动者的观察,认识各行各业劳动者的劳动在人们生活中的意义,激发他们尊重并感谢劳动者的情感。《品德与社会》课程标准指出,儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识,体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。从学生的社会环境与生活基础来看,相对城市学生而言,生活在农村的学生,他们的生活环境比较贫困。许多农村小学生过早地挑起生活的重担,因此,他们能够在一定程度上比城市学生更好地体会劳动的艰辛。不过,他们对此的理解与感受,更多的来自体力上的辛苦,他们对自己不熟悉的行业的辛苦劳动是不能理解的。他们对劳动者为社会做出哪些贡献理解不深,对其进行相关的引导,很有必要。

教学目标

1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者;

2、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法了解劳动者的苦与乐;

3、通过观察视频、图片体会劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。

4、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者及其工作的正确态度;养成文明规范的行为习惯。

教学重点

了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,感受各行各业劳动者的辛苦。

教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的感激、尊重之情;养成文明规范的行为习惯。

教学课时

一课时

教学准备

1、了解各行各业劳动者的工作内容及劳动过程;

2、完成调查表。

教学过程

一、激趣导入

(师导入)同学们,老师来问你们一个问题,你认为你的生活离不开谁?(生答)同学们说的真好,我们每天在爸爸妈妈、爷爷奶奶的精心呵护下健康的成长。大家知道吗?我们每天的生活,还离不开许许多多从事各种服务的劳动者。你看,(课件出示图片)美丽整洁的城市街道,离不开……;我们乘车上学离不开……;我们到医院看病,离不开……(学生根据图片回答)。除了以上职业,同学们还知道哪些行业的劳动者能给我们的生活带来方便呢?(生答)。这些各行各业的阿姨、叔叔们为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。那我们应不应该对这些阿姨叔叔们真诚地说一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(生答)(揭示课题并板书)

二、活动一:看视频《他们是怎样工作的》

1、学生观看视频(课件播放视频)。

(师过渡语)我们知道各行各业的阿姨叔叔们都在自己的岗位上努力奋斗着,那他们到底是怎么工作的,同学们想不想知道?老师给大家带来一个小视频,请认真观看,观看时需要完成以下任务(学生读问题任务并观看视频)。

2、全班交流感想。

(师)老师发现同学们在看视频的时候都很认真,给你点赞。谁来回答刚才的问题?如果没有这些阿姨叔叔,我们的生活会怎样?(生交流想法)大家说得都很棒,他们是十分辛苦的,让我们再次感谢这些阿姨叔叔们!(回到课题表示感谢)

三、活动二:我的调查

1、调查交流

(师)同学们,其实我们的爸爸妈妈,也是这些社会工作者中的一员。昨天老师给

大家布置了一个小任务,发了这样一张调查表,通过调查访问你爸爸妈妈工作的情况,进一步了解他们每天是怎样工作的,体会他们劳动中的苦与乐。同学们都完成了吗?(生答),好,(师)出示合作交流,(学生朗读),完成交流活动。哪个小组愿意把你调查的情况向大家介绍一下。

汇报之前,教师提出要求(课件出示汇报要求)。

(1)汇报的学生要注意把调查到的情况讲清楚,让大家听得明白。

(2)其他同学要仔细看,认真听。

(学生自由汇报)哇,同学们不仅带来了他们的调查情况,还将爸爸妈妈工作的照片也带来了,真是认真细心的好孩子啊!

(师带生总结)从以上的调查,不知道同学们发现了没有,这些阿姨叔叔们虽然很辛苦,但相反地,工作也会给他们带来快乐,因此,我们的生活中才会有越来越多从事各种职业的阿姨叔叔们!

四、活动三:小采访

1、观看采访视频,谈感受。

(师)老师还有一个问题想问同学们,离你们最近的一种职业是什么呢?(生答)对,是教师。老师给大家带来一段小视频,谁来读?(播放视频)同学们,看完采访视频,你有没有什么话想对老师说?(生答)说的真好,老师很欣慰,也代表其他老师谢谢大家。

2、填写卡片,交流情感。

(师)老师帮大家请来了几位阿姨叔叔,同学们可以借此机会送给他们一张卡片,卡片上可以写出你们想对他们说的话。这是老师做的一张送给我们学校清洁工阿姨的小卡片,(出示不同职业的工作人员图片)下面请同学们选择想要送卡片的对象并制作卡片,利用课拍仪全班展示(学生操作)。同学们都是很有爱心的好孩子,知道阿姨叔叔很辛苦,那我们要怎么对待他们?(生答)用哪些实际行动去做呢?

3、联系生活,规范行为。

再次出示不同职业图片,引导学生规范行为,交流具体怎么做,才能减轻阿姨叔叔们的负担。

五、小结

事实上,工作是没有贵贱之分的,正因为有这些阿姨叔叔们的存在,我们的生活才会更加美好,我们要体会他们的苦与乐,尊重他们的职业。正如今年我们十九大的召开,参会人员来自全国各地、不同的民族,不同职业的他们不怕苦和累,通过自己的努力,成为行业中的楷模,获得了参加十九大的机会(出示十九大参会人员图片),为更好的建设祖国而努力着。***爷爷提出,我们的青少年应该追寻自己的中国梦,每位同学是不是都有自己的梦想?为了梦想我们应该做些什么呢?(学生自主交流),老师也要做好你们的引路人,传授更多的知识给你们,一起努力吧!最后,让我们再次向这些阿姨叔叔们说一声“阿姨叔叔辛苦了(点明课题)”!