和大人一起读：妞妞赶牛PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《语文园地四:和大人一起读:妞妞赶牛》一年级下册授课教师:梁凤新教学目标:1.正确朗读古诗《寻隐者不遇》,大致理解古诗的意思,并背诵积累。2.能正确、流利地读《妞妞赶牛》,注意读准鼻、边音和轻声,并能边读边想象画面,感受绕口令的情趣,提升学生的朗读能力3.激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅

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所属课文：和大人一起读：妞妞赶牛

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2018-04-21 16:00:00

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学校：临泉县宋集镇前湾小学

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《语文园地四:和大人一起读:妞妞赶牛》

一年级下册授课教师:梁凤新

教学目标:

1.正确朗读古诗《寻隐者不遇》,大致理解古诗的意思,并背诵积累。

2.能正确、流利地读《妞妞赶牛》,注意读准鼻、边音和轻声,并能边读边想象画面,感受绕口令的情趣,提升学生的朗读能力3.激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。教学重点:

正确、流利地读《妞妞赶牛》

教学难点:

正确、流利地读《妞妞赶牛》,并想象画面,体会绕口令的情趣。课前准备:多媒体课件、字卡、拼音卡、计时器。

教学过程:

一复习导入。

1.学生背古诗。

2检查古诗背诵,启发想象画面,你仿佛看到了什么?

3根据想象的画面,说说古诗的大致意思,感受古诗呈现的意境。

4你喜欢诗中的童子吗?为什么?

二学习绕口令《妞妞赶牛》

谈话导入:刚才我们认识了一位懂事、聪明的童子。下面老师再给大家介绍一位新朋友,她是谁呢?来看一看吧!

1.课件:《妞妞赶牛》的图片。

2.引导学生观察《妞妞赶牛》的图片:说说从图片中讲的是什么故事?主人公是谁?在做什么?揭示主题。

主人公是妞妞,妞妞去赶牛。

3.学生初步了解内容。教师出示字卡指导学生学习难发音的生字。

4.教师示范读绕口令。

5.结合图画演示,师生逐句学习绕口令,读准字音。

6.用多种方式诵读,在自然轻松的活动氛围中,感受绕口令内容、字词的发音等。

7.分角色竞赛,分角色、分小组,和同伴朗读,教师对朗读方法予以纠正指导。

三. 游戏:

1.游戏的方法和规则:一口气迅速而准确的读完绕口令,用时少、错误少者获胜。

2. 3. 教师讲解游戏方法和规则并示范组织比赛

四延伸拓展,

读另一个绕口令《贝贝和菲菲》。1学自由读《贝贝和菲菲》

2教师范读,一口气迅速而准确地读出来。

3同学比一比赛一赛,规则同上

bèi bèi fēi zhǐfēi jī,

贝贝飞纸飞机,

fēi fēi yào bèi bèi de zhǐfēi jī,

菲菲要贝贝的纸飞机,

bèi bèi bùɡěi fēi fēi zìjǐde zhǐfēi jī,

贝贝不给菲菲自己的纸飞机,

bèi bèi jiāo fēi fēi zìjǐzuònénɡfēi de zhǐfēi jī。

贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。

五总结:这节课我们读了很多绕口令,回家读给家长听,让他们评一评你读的如何好吗?有兴趣的同学还可以和家长比一比,看谁能获胜。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：妞妞赶牛PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：妞妞赶牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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