11 我是一只小虫子优质公开课教案｜教案在线预览

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《我是一只小虫子》基于标准的教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书《语文》/人民教育出版社2017版内容来源:小学二年级《语文(下册)》第四组第11课主题:童心课时:第一课时授课对象:二年级学生设计者:张泓/河南省郑州市陇西小学目标确定的依据1.课程标准相关要求基于识字写字:掌握汉字的基本笔画

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

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2018-05-14 09:41:00

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学校：郑州市二七区陇西小学

11 我是一只小虫子优质公开课教案

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关键词：11 我是一只小虫子优质公开课教案

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《我是一只小虫子》基于标准的教学设计

教材来源:义务教育课程标准实验教科书《语文》/人民教育出版社2017版

内容来源:小学二年级《语文(下册)》第四组第11课

主题:童心

课时:第一课时

授课对象:二年级学生

设计者:张泓/河南省郑州市陇西小学

目标确定的依据

1.课程标准相关要求

基于识字写字:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。借助汉语拼音独立识字。

基于阅读:正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。借助读物中的图画阅读,对感兴趣的事物有自己的感受和想法。

基于口语交际:能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

2.教材分析

《我是一只小虫子》是篇自述性散文。从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱。借助拼音认读生字词,正确书写生字“尿、屁、屎”是教学重点。朗读课文,能就感兴趣的部分进行交流是教学难点。

3.学情分析

本文讲述的故事生动有趣。基于识字写字:文中生字“泡”的读音学生易混淆,生字“屎、尿、屁”中都有部件“尸”,笔画舒展书写要点。基于阅读:边读边想象小虫子的生活,并能够将自己的体会读出来。基于口语交际:学生能认真听老师范读课文,清楚课文内容。

教学目标

1.认识“泡、昏、屁、股、尿、茸、免、晃”8个生字。学习书写生字“尿、屎、屁”3个生字。正确、流利地朗读课文。

2.了解课文中词句的意思,结合自己的想象,读出自己的感受。

评价任务

1.借助拼音认读生字词,交流识字方法,正确书写生字“尿、屁、屎”。

2.通过范读、指读、齐读等形式,体会小虫子生活的有趣之处。

教学过程

板书设计:

我是一只小虫子

好不好

生活惬意旅行免费生活中处处有危险

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 我是一只小虫子优质公开课教案