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“真分数和假分数”教学设计12(附“真分数和假分数”课堂学习单和“课堂活动”)3 “真分数、假分数”课堂学习单 班别: 姓名: 学号:第一部分第二部分将以上的分数与1的大小进行比较,把要求填写下表。第三部分在直线上用点表示下面的分数。 4 分母是7的

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真分数、假分数教学内容概述

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真分数、假分数教学内容概述

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“真分数和假分数”教学设计

1

2

(附“真分数和假分数”课堂学习单和“课堂活动”)

3

“真分数、假分数”课堂学习单

班别: 姓名: 学号:

第一部分

第二部分

将以上的分数与1的大小进行比较,把要求填写下表。

第三部分

在直线上用点表示下面的分数。

4

分母是7的所有真分数有:

分子是7的所有假分数有:

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5

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