整理与复习说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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长方体·正方体表面积(复习课)宜东镇中心小学叶凡教学内容:西师版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体表面积学习的复习。教学目标:1.能比较熟练地计算长方体和正方体的表面积。2.能根据实际情况灵活地运用所学知识解决实际问题。教学重难点:能根据实际情况灵活地运用所学知识解决实际问题。教学准备:长方体

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-06-07 13:43:00

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学校：汉源县宜东镇中心小学

整理与复习说课稿【一等奖】

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2018-06-07 13:43:00

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关键词：整理与复习说课稿【一等奖】

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长方体·正方体表面积(复习课)

宜东镇中心小学叶凡教学内容:

西师版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体表面积学习的复习。教学目标:

1.能比较熟练地计算长方体和正方体的表面积。

2.能根据实际情况灵活地运用所学知识解决实际问题。

教学重难点:

能根据实际情况灵活地运用所学知识解决实际问题。

教学准备:

长方体和正方体教具,多媒体课件,作业单。

教学过程:

一.旧知铺垫。

(1)填空。

(2)分别求长方体各个面的面积。

(3)求长方体的表面积。

二.基本练习。

1.计算下面图形的表面积。

(1)一个长方体的长是10厘米,宽是8厘米,高是6厘米。

(2)一个长方体的长是12厘米,宽和高都是8厘米。

学生独立完成,再抽生黑板演练。

学生可能会有不同的方法,鼓励学生用不同的方法做。

2.要计算这个礼盒的表面积,需要知道什么?

(1)这个礼盒的长宽高。

(2)长宽高都相等的长方体,是正方体。

独立计算,再请同学回答。

(3)第二个问题需要注意什么?

生答:需要计算几个面?

独立计算,再请学生回答。

三.深化练习。

1.师谈话。

像刚才,在实际生产和生活中,有时并不需要计算6个面,而是根据实际需要计算他们某几个面的面积之和。这就要我们学会灵活运用长方体和正方体表面积的计算方法。

2.想一想。

出示课件,请学生回答。

3.你还能举出哪些例子。

提示同学们:如老师的数学书占课桌的面积算哪个面,老师所提的手提袋,要计算做这样一个手提袋需要用多少纸需要计算几个面。

4. 自主探索练习。

叔叔准备粉刷一间长8米,宽6米,高4米的教室。

(1)这间教室的占地面积是多少平方米?

(2)谁能帮他算出粉刷部分的面积是多少平方米?

a.观察讨论:如果你是一个粉刷匠,在粉刷教室时怎样粉刷?

b.汇报:要除去门窗和黑板的面积。

c.补充:除去门窗和黑板的面积25.4平方米。

(3)独立计算,再集体汇报。

四.思维扩展。

1.用两个棱长都是5厘米的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积有什么变化?

(1)同桌讨论,再请同学到前面用正方体学具演示。

写出结论:长方体的表面积会减少,因为减少了两个面。

(2)独立计算出减少的面的面积是多少,再集体汇报。

2.把长宽高分别为9厘米,3厘米,6厘米的长方体平均分成三个相等的小长方体,表面积增加了多少平方厘米?

(1)小组内用学具讨论分法。

(2)请同学演示。

(3)观看课件分法。

(4)写出每种分法算式。

五.课后小结。

通过今天的复习,你有哪些收获?

六.反思。

板书

长方体的表面积: 正方体的表面积:

(长x宽+宽x高+长x高)x2 棱长x棱长x 6

长x宽x2+宽x高x2+长x高x2

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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