词语盘点ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第三单元词语盘点教学设计一、教学目标1.会读词语盘点中的词语。2.会写词语盘点“读读写写”中的词语。3.能理解、运用词语盘点中的词语,并能辨认、区分词语中的近反义词、形近字、同音字。二、教学重难点能理解、运用词语盘点中的词语,辨析近反义词。三、教学准备教师:多媒体课件、当堂练习卡。学生:预习,熟读词

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2020-04-08 13:47:36

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学校：马鞍山市慈湖第一小学

词语盘点ppt课件课堂实录

未知

2020-04-08 13:47:36

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关键词：词语盘点ppt课件课堂实录

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第三单元词语盘点教学设计

一、教学目标

1.会读词语盘点中的词语。

2.会写词语盘点“读读写写”中的词语。

3.能理解、运用词语盘点中的词语,并能辨认、区分词语中的近反义词、形近字、同音字。二、教学重难点

能理解、运用词语盘点中的词语,辨析近反义词。

三、教学准备

教师:多媒体课件、当堂练习卡。

学生:预习,熟读词语盘点中的词语,理解词语的意思。

四、教学课时

1课时

五、教学过程

(一)导入:这节课,我们来学习第三单元词语盘点,请同学们把书翻到62页。

(二)我会读

1.自由读词语盘点中的词语,遇到不认识或拿不准的字词举手问老师。

2.大家还有没有不认识的字词?

3.指名读词语,如有错误,请同学们帮他(她)正音。

4.(出示词语盘点)同桌互读,有读错的字词提醒他(她)在练习卡上记下来并注音。

5.你的同桌有没有读错的地方?(如果有读错的地方,请指出的同学带领大家读三遍。)

6.齐读词语。

(三)我会写

1.(出示词语盘点“读读写写”)请同学们看看这里面哪些词容易写错?你有什么好方法记住这些字?

2.学生说,教师范写,并请学生书空。

3.请同学们拿出当堂练习卡,把你觉得容易写错的字词在横线上写下来,写完后,用自己的方法记一记这些字,准备听写。学生写,教师巡视。

4. 请大家拿出听写本,下面听写词语,大家有信心吗?

5. 同桌互批。

6. 在批改中,你的同桌有没有写错的字词?(教师板书学生指出的错别字,并带领学生再次辨析字形,难写的还可以带同学们再次书空)

7. 小结:词语盘点的词语会读会写还不够,还要学会运用。下面老师就来考一考大家,会不会运用词语盘点里面的词语。

(四)我会用

1.请同学们拿出当堂练习卡,独立完成卡上的题目。

2.学生练习,教师巡视了解进度。

3.小组合作:在小组长的带领下,大家共同批改练习卡。小组长准备汇报:(1)我们xx小组的组员都完成了练习卡吗?(2)完成的比较好的题目有哪些?完成的不太理想的题目有哪些?

4.全班交流:下面,请各组组长汇报你们组的完成情况。

5.展示:就完成的不太理想的题目展开交流。

(五)总结,布置作业

1.教师总结:教师就目标达成情况总结学习情况。

2.作业:订正听写本和当堂练习卡;预习口语交际习作三。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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