1 吃水不忘挖井人教案2｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》教案教学目的:1、学会10个生字和由生字组成的词。2、理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己人,要做一个懂得感恩的人。3、能正确、流利地朗读并背诵课文。教学重点难点:1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-04-12 08:26:00

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学校：成都市青羊实验中学附属小学

1 吃水不忘挖井人教案2

未知

2018-04-12 08:26:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人教案2

正文

《吃水不忘挖井人》教案

教学目的:

1、学会10个生字和由生字组成的词。

2、理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己人,要做一个懂得感恩的人。

3、能正确、流利地朗读并背诵课文。教学重点难点:

1.弄清句与句之间的联系,理解课文内容。

2.通过文章学习,认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。初步懂得引水思源的道理。

教学时间:三课时。

教学过程:

第一课时

一、巧设导语,揭示课题。

1、放红歌,展示红井照片,提高孩子们的学习兴趣,用讲故事的方式吸引他们的注意力。

2、介绍我们伟大的主席***,介绍中华人民共和国成立时间。

3、介绍红井所在地点,引导同学,这口井和我们的毛主席有很深的渊源。二、初读课文,读准字音。

1、阅读课文,把不认识的字及本文生字圈出来。

2、标出自然段。

3、自由读课文,加强生字认识深度,掌握生字的读音。

三、解题引入,整体把握。

1、自己读课题,讲讲题目的意思。

2、细读课文回答以下问题:

(1)故事发生在哪里?什么时间?这个挖井人是谁?

(2)课文讲的是一件什么事?

3、毛主席为什么带领战士和乡亲挖井,乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的?带着这个问题,深入学习课文 .

四、读听结合,理解第一自然段。

1.指名读,有几句话?

(1)读讲第一句,(指一名)其他同学听辨他说得对不对。把表示地点的词("瑞金""沙洲坝")画下来。

(2)读讲第二句,其他同学听辨。画出表示地点的词("江西")。

(3)练习说话:说说"瑞金、沙洲坝、江西"三个地点有什么关系。

2.老师讲背景,学生细听。

1、毛主席在江西瑞金,发动和依靠群众,建立红色根据地,领导人民闹翻身,求解放,为劳苦大众谋幸福,在这期间有许多鲜为人知的感人故事,下面讲的故事就是毛主席在江西领导革命时候发生的事。

2、介绍是沙洲坝的情况。

五、读想结合,理解第二自然段。

1、指名读第二自然段,其他同学动笔画几句话。

2、毛主席在那儿住的时候看到什么?哪句写着呢?再细读这两句话思考这个问题。

(1)从"很远"这个词看出什么?(画出这个词)

(2)想象,没有水吃,会有哪些困难?结合这两句话来想象。

(3)毛主席会怎么想呢?

3、那么毛主席是怎么做的?读第三句讲一讲。

"带领"是怎么做?画上这个词。

4、为什么毛主席要带领战士和乡亲们挖井?(处处为人民着想,为人民群众解除疾苦)

小结:这一自然段有三句话,前两句写毛主席挖井的原因是沙洲坝没有井,吃水到很远的地方去挑,后一句写毛主席带领战士和乡亲挖了一口井。朗读这句时,要读好刚才画出的词,体会这两句的顺序。

5.看图,这就是井挖好之后,人们终于能喝着清凉甘甜的水后,那兴奋激动的场面:

(1)想象他们会说什么?

过渡:毛主席这样关心人民,那么沙洲坝的乡亲又是怎么做的?

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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