四则运算和运算律教案3
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四则运算和运算律教案3
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关键词：四则运算和运算律教案3
正文
四则运算、运算定律整理复习
教学目标:
1.使学生理解、掌握四则混合运算的运算顺序及五大定律和两个性质。
2.能运用这些定律、性质和规律进行简便计算,提高计算能力。
教学重点:
运用定律、性质和规律进行简算。
教学难点:
如何“灵活”运用。
教学过程设计:
一、四则混合运算顺序
1、四则指的是什么?
2、加法、减法、乘法、除法是如何分级的?
3、汇总成台阶图:
明确:加法、减法为一级运算、乘法和除法为二级运算
4、分情况讨论运算顺序:
同级运算:从左往右依次计算
两级运算:先乘除后加减
有括号:先算括号里面的再算括号外面的
先算小括号再算中括号
5、出示练习题:
让学生根据同级运算、两级运算、有括号这三种情况将练习题分分类
同级运算两级运算有括号
6、独立完成计算
二、运算定律
1、说一说运算定律有哪些?
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b) +c=a+(b+c)
乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:a×b ×c=a×( b×c)
乘法分配律:(a+b) ×c= a×c+b×c
减法的性质: a-b-c=a-( b+c)
除法的性质:a÷b÷c= a÷( b×c)
2、明确:利用运算定律凑整从而达到简便计算的目的。
3、出示练习题
4、根据题型分类
加法交换律、结合律25+43+75+57
乘法交换律、结合律
乘法分配率减法的性质
除法的性质
6、独立计算
7、汇报简算过程
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5ygggwenku_4128
来自：学校：洛阳市第五十五中学
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