识字加油站+字词句运用ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地四教学设计教学目标1.运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。(重点)2.认识有关身体器官的生字词(重点)3.积累九组词语,能正确认读带有轻声音节的词语,感受轻声音节词语的读法。(难点)课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.制作词卡。(教师)教学过程一、谈话导入师:今天,你们看过动画片《

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-04-23 08:53:00

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学校：成都市天府新区永兴小学

识字加油站+字词句运用ppt课件课堂实录

未知

2018-04-23 08:53:00

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关键词：识字加油站+字词句运用ppt课件课堂实录

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语文园地四教学设计

教学目标

1.运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。(重点)

2.认识有关身体器官的生字词(重点)

3.积累九组词语,能正确认读带有轻声音节的词语,感受轻声音节词语的读法。(难点)

课前准备

1.制作多媒体课件。(教师)

2.制作词卡。(教师)

教学过程

一、谈话导入

师:今天,你们看过动画片《熊出没》吗?

生:看过

师:今天光头强想请大家帮忙,他想和熊大、熊二成为好朋友,但是熊大、熊二给他设计了关卡,你们会帮助光头强闯关吗?

生:会

二、闯关一:识字加油站

1.借助拼音自由朗读。

2.出示相关图片。生借助图片认读。

3、好了,我们已经准备好了,那我们就一起来帮助光头强闯关吧!

4.闯关:认读词语。

(2)多媒体课件出示生字:

眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖

(4)小老师教读词语。

(7)教师多种方式抽查学生识字情况:开火车读、赛读......

6.准确识记带有月字旁的字。

(1)教师指导学生观察黑板上词语出现最多的一个部首是“月字旁”。

(2)引导学生观察发现带有“月字旁”的字表示身体某一部位。

(3)小游戏:我说你指。(出示图片与词语)检测学生认读情况。

7.小结:通过游戏互动,学生们正确地认读与身体部位相关的词语。(设计意图:通过闯关游戏、小组合作读词语、归类识字等多种方法,总结带有“月字旁”的字与身体有关,突破“趣味识字”的难点,提高识字效率。)

二、闯关二:字词句运用提示

1.过渡:小朋友们很棒哦,已经帮助光头强解决了熊大他们准备的第一关,接下来我们继续帮助他闯关吧!

2.关卡二:读好最常见的几类轻声词。

(1)小组合作先自读词语。

(2)多媒体课件出示词语:胆子、粽子、镜子、爸爸、妈妈、哥哥、故事、月亮、时候。

(3)请生读,相机纠正读音。其它同学跟读。

(4)提问:发现这些词语的共同点(教师可适当从因音节上来找)预设:后面一个字都是轻声。

(5)轻声词分类

后缀为“子”的:胆子、粽子、镜子(拓展:筷子、儿子)

叠词轻声:爸爸、妈妈、哥哥(拓展:奶奶、姐姐、)

其他类轻声:故事、月亮、时候(拓展:招呼、多么)

(6)生比赛读。

(7)你还能说出类似的轻声词吗?

(8)游戏:检测学生读轻声词情况。

4、小结:小朋友们真棒!在大家的共同努力,帮助了光头强完成了熊大们准备的第二关!那么,光头强周末就可以出去和熊大熊二玩了!二、作业布置

1、完成黑板上的连线题。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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