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和大人一起读《小熊住山洞》教学设计第二课时:教学目标:1. 正确朗读课文,培养口头表达能力。2. 理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重点:体会小熊一家的爱林之心。教学难点:培养孩子们爱护环境的意识。教学准备:多媒体课件课时安排:2课时教学过程:一、复习生字,导入新课师:我是识字小能

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和大人一起读:小熊住山洞第二课时教案

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和大人一起读:小熊住山洞第二课时教案

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关键词:和大人一起读:小…第二课时教案

正文

和大人一起读《小熊住山洞》教学设计

第二课时:

教学目标:

1. 正确朗读课文,培养口头表达能力。

2. 理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

教学重点:体会小熊一家的爱林之心。

教学难点:培养孩子们爱护环境的意识。

教学准备:多媒体课件

课时安排:2课时

教学过程:

一、复习生字,导入新课

师:我是识字小能手谁来领读!(PPT)

生:……

师:生字我们已经掌握的非常熟练了。看,这是什么?(PPT)今天我们继续学习小熊住山洞。

二、听录音

学习第1自然段(PPT)

师:自读第一段。想一想:熊爸爸想做什么?

生:……

三、学习2-5自然段(PPT)

先熟读课文,再分析小熊一家舍不得砍树的原因,感悟四季的美丽。培养学生朗读课文的能力。

“春天,他们走进森林,树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。”

“夏天,他们走进森林。树上开满了花儿,小熊舍不得砍。”

“秋天,他们走进森林。树上结满了果子,小熊舍不得砍。”

“冬天,他们走进森林。树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。”

四、学习6自然段。(PPT)

1、森林里的动物们为什么要给小熊一家送鲜花呢?

2、教师小结:“正是因为森林里的景色太美了,为了保护大森林、为了大森林里的动物们,所以小熊一家一直住在山洞里。

五、引伸(PPT)

1、可是由于人们的乱砍乱伐、工业污染等等,我们的环境在一点一点的变差。那我们应该怎样做呢

2、教师小结:“同学们,森林是我们大家的,地球是我们共同的家园,让我们一起行动,都来爱护树木,保护环境!

六、作业:

(1)画画你心目中的大森林,在上面写上你想说的话。

(2)实践活动:“保护环境,从我做起”,为校园的花草树木做点事。

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关于本教案的常见问题

Q:和大人一起读:小熊住山洞第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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