资料摘要

14、《小马过河》(课前检测)我会认,还会读。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心14、《小马过河》(课堂练习)我会选择。(你同意下面的说法吗?说说你的理由。)1、河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。()2、小马向很多人请教,是对的。()3、别人

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:14 小马过河
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
90
下载次数
0
更新时间
2018-06-01 23:27:00
来源学校
学校:湖南省永州市第十八中学

14 小马过河课件配套优秀教案案例

未知
2018-06-01 23:27:00
90
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

14 小马过河课件配套优秀教案案例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:14 小马过河课件配套优秀教案案例

正文

14、《小马过河》(课前检测)

我会认,还会读。

马棚愿意磨坊

驮挡住为难

突然拦住吃惊

难为情动脑筋小心

14、《小马过河》(课堂练习)

我会选择。(你同意下面的说法吗?说说你的理由。)

1、河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。()

2、小马向很多人请教,是对的。()

3、别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。()

4、什么事都要自己尝试,别人的话不可信。() 14、《小马过河》(课外作业)

1、照样子,写一写。(积累佳句)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

2、回去跟家长讲讲《小马过河》的故事,并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办?你遇到困难时,又该怎么办?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-01 23:27:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 90
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12181

来自:学校:湖南省永州市第十八中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:14 小马过河课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《14 小马过河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。