16 雷雨PPT配套优秀教学设计内容

雷雨

第二课时

教材分析:本文用精炼、准确的语言描述了雷雨前、雷雨中和雷雨后的不同景象,选编本文,旨在让学生感受雷雨这一自然现象的神奇与美丽,激发学生对大自然的热爱之情。课文采用并列式结构,按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序叙述,条理清晰,易于理解。教学中,可采用看图与图文结合的方法,启发学生的想象,引导学生感受雷雨的特点。

教学目标:

1、理解课文内容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。

教学重点:读懂课文内容。

教学难点:培养学生的语文实践能力。

教学设计特色:在生活化的语文综合实践活动中促进学生的整体发展。

教具准备:多媒体课件

一、回顾旧知,导入新课

1.出示字语,指名读。

2.自由读课文,想一想课文按什么顺序写雷雨的过程的。

根据学生的回答,教师板书:雷雨前、雷雨中、雷雨后。

3.这节课,让我们再次走进《雷雨》,用心品读,体会那震撼人心的场面,感悟词语表达的魅力。

二、充分朗读,概述课文

1、出示图片

2、下面我们请一个小朋友来朗读课文,同时请同学们为自然段编序号。

3、接着,我们再请大家想想哪些自然段写的是雷雨前的景色?哪些自然段写的是雷雨中的景色?哪些自然段写的是雷雨后的景色?

4、分组赛读雷雨前、中、后各自的景色。

三、创设情境,运用实践。

1、下面请大家想想:雷雨前、雷雨中、雷雨后,课文里写了哪些景物及自然现象?请读读课文,用“——”画出来。请个别同学回答,并板书。

2、创设说话情境:出示投影片(雷雨前图)

(1)夏天,天气又闷又热,天空中黑沉沉的。课文中是如何描述的,请同学们找出句子。

(2)出示课件。谁能说说,在描写雷雨来临前的段落中,你喜欢哪些词语?为什么喜欢?

生:我喜欢“黑沉沉”“压下来”,因为这两个词语形象地描绘出了雷雨来临前乌云笼罩的情景。

(3)师:是的,雷雨来临前,厚厚的乌云低低地压下来,这时候你有什么感受? (很沉闷)

生:我喜欢“乱摆”,它形象地写出了雷雨来临前刮大风时树枝无规律摇摆的样子。

师:对,大家再感受一下有风和没风树枝的状态。引导学生体会风很大,天气变化很快。

(4)师:想一想:小动物们都有什么反应?(根据课文回答出蝉和蜘蛛的反应)

小动物们预感到雷雨马上就要来临了,你快看,快听!

(5)引读――闪电越来越亮,雷声越来越响。比较句子:课件出示。

3、出示投影片(雷雨中图)

(1)引读:哗,哗,哗,雨下起来了。师:你看到了什么?

(2)出示句子:雨越下越大。房子,树枝看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

让学生领会:“渐渐”在此处就是由大到小的变化,它所反映的是一种变化过程,可出示练习添加“渐渐”这个词,既可添在前,也可添在中间,看谁想得快,添得准。

出示投影片:①我长高了。②四周安静下来。③运动员们加快了速度。④我懂得了爱是伟大的、无私的。

4、雨停了,大地间又出现了怎样一幅画面呢?

出示投影片(雷雨后图):师:说说雷雨后又是怎样的景象?

(1)引读:雨_____了,太阳_______了。一条_____挂在______。蝉____了。蜘蛛______。池塘里的_____,青蛙_____。

(2)感受“挂”的好处。引导学生感受“挂”字用得好,彩虹仿佛是一副挂在天空中的画。

(3)为什么用“坐”呢?引导学校感受用“坐”更能体现雨后蜘蛛悠闲、愉快的神情。

5、练习说话。

(1)出示投影片,______的雨终于停了。______的太阳公公又出现在__。一条_____的彩虹____挂在____的天空。蝉______叫着,好像在感谢这场雷雨似的。

______的蜘蛛又坐在______网上。池塘里的水满了,青蛙也______地叫起来了,为这雨后的美丽景色增添了无限生趣,人们呼吸着这______的空气,听着这______的声音,心里____极了。

(2)质疑:同学在平时的生活中遇见过这样的雷雨吗?能用几句话向大家简单地说说当时的情景吗?下面我们请大家试试看。然后教师归纳:

满天的乌云密布,树叶一动不动,蝉吓得不叫了。忽然电闪雷鸣,刮起了大风,树儿被刮得东倒西歪,哗哗哗,倾盆大雨下起来了。不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹,空气清新,舒服极了。

四、感情诵读,设计练习

1、根据板书,齐背课文。

2、你们认为课文学到这里,还应该做哪些练习?可让学生运用朗读、背诵,绘画,唱歌,跳舞等不同的方式来表示自己的理解和感悟。

师:我们可以通过唱歌或者画画的方式表现出来,比如说“唱歌”吧。当然我们还可以得用课余时间去研究雷雨形成的科学原理及彩虹是怎样形成的等等。(可查阅资料,询问老师解决)。

板书设计:

16.雷雨

雷雨前:乌云、大风、闪电、雷声

雷雨中:雨下起来、越下越大、渐渐变小神奇、美丽

雷雨后:空气、太阳、彩虹、池塘