20 蜘蛛开店优秀获奖教案｜教案在线预览

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16、《蜘蛛开店》教学设计(初备)教学目标:剑河县城关一小江贤云【知识与技能】1.会认本课15个生字,会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。【过程与方法】创设情境,激发学生的学习兴趣;采用游戏识字词,让学生爱学字。【情感、态度与价值观】让学生明白任何一件事情做起来都不像自己想

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-14 14:57:00

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学校：剑河县城关第一小学

20 蜘蛛开店优秀获奖教案

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2018-05-14 14:57:00

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关键词：20 蜘蛛开店优秀获奖教案

正文

16、《蜘蛛开店》教学设计(初备)

教学目标:剑河县城关一小江贤云【知识与技能】

1.会认本课15个生字,会写9个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。

【过程与方法】

创设情境,激发学生的学习兴趣;采用游戏识字词,让学生爱学字。

【情感、态度与价值观】

让学生明白任何一件事情做起来都不像自己想象中的那样简单。

重点

1.会认15个生字,会写9个生字。

2.朗读课文,了解课文内容。

难点

让学生明白任何一件事情做起来都不像自己想象中的那样简单。

教学准备

教师:多媒体课件。

学生:搜集有关蜘蛛的资料。

课时安排:2课时

授课:第一课时

一、创设情境,导入新课

1、交流知店

2、出示儿歌:小蜘蛛,拉银丝,织个网,丝连丝,捉到虫子它就吃。

3、谈话揭题:同学们,今天我们要认识一只无聊的小蜘蛛,他突发奇想,要开商店,会发生什么事情呢?我们一起来看看吧!(板书课题,齐读课题)

二、初读课文,学习生字新词

1、.初读课文,提出要求:

(1)读一读:自由读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

(2)画一画:蜘蛛为什么要开店?用“____”画出相关句子。

(3)圈一圈:蜘蛛开店卖了哪些东西?框一框:来了哪些顾客?

2、检查自学情况。

(1)检查字音:指名读,齐读,“开火车”读。(教师相机纠正,注意前、后鼻音和边、鼻音的读法。)

(2)指名读词语,课件出示词语:

(3)齐读词语,注意读准确、读流利。

(4)把生字词送回课文中,再读课文,把课文读通顺。

三、再读课文,了解课文内容

1.自由朗读课文,想想课文讲了一件什么事。

(一只无聊的蜘蛛开了家商店,他先卖口罩,再卖围巾,后来又改卖袜子。)

2.文中的蜘蛛分别卖了什么?(师相机板书:卖口罩卖围巾卖袜子)

3.蜘蛛开店时遇到了哪些顾客?(指名说)

4、齐读儿歌,梳理故事。

四、指导写字

1.课件出示生字,“开火车”认读。

2.在课文后田字格里自主描红,书写生字,每个生字写一遍。

3.全班交流:哪些字比较难写?你是怎样把这些字写漂亮的呢?

4.师在黑板上范写,学生跟着书空。

5.学生观察字的重点笔画在田字格中的位置。

6.学生在第二个田字格内临写,教师巡视、指导。

7.展示学生书写的字,写得好的给予表扬。

8、课时小结。

五、板书设计

20、蜘蛛开店

蜘蛛很无聊

卖口罩河马来了,难

卖围巾长颈鹿来了,累

卖袜子见到蜈蚣,跑了

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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