4.8的分与合教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

8的分与合教学内容:教科书35-36页教学目标:让学生经历8和9的分与合的探索过程,知道8与9各可以分成哪两个数,哪两个数能分成8和9.教学重点:学会分与合教学准备:小棒,气球,多媒体。教学过程:一、学情调查1. 出示卡片,指名说怎样分。2. 同位交流。二、合作探究1. 看了8的这几个分的式子,你能

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.8的分与合

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2018-08-08 21:55:00

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学校：扬州市育才小学

4.8的分与合教学设计模板

未知

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关键词：4.8的分与合教学设计模板

正文

8的分与合

教学内容:教科书35-36页

教学目标:让学生经历8和9的分与合的探索过程,知道8与9各可以分成哪两个数,哪两个数能分成8和9.

教学重点:学会分与合

教学准备:小棒,气球,多媒体。

教学过程:

一、学情调查

1. 出示卡片,指名说怎样分。

2. 同位交流。

二、合作探究

1. 看了8的这几个分的式子,你能想到什么?

2. 小组内交流。

3. 你们通过自己努力找到了8的分与合的式子,想想有顺序的找有什么好处?

4. 小组内交流。

三、展示交流

“想想做做”

1. 第1题,抽学生回答。

2. 第2题,集体回答,教师评价。

四、矫正反馈

1. 想想做做第3题

全班独立完成。

2. 想想做做第4题、第5题

集体评价,教师总结。

五、启发预习

这节课你有什么收获?

教后记:

关于本教案的常见问题

Q：4.8的分与合教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.8的分与合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.8的分与合教学设计模板