16 云房子优质课教案内容

22、云房子

教学目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读课文,会背诵课文。

2、学会用课文中“有的像…有的像…”这样的句式说话。培养学生语文综合表达能力,自主创造能力。

3、了解雨后天空的美丽景色,培养学生热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。

教学重难点:

以读感悟:有云时,云朵的千姿百态;无云时,天空的洁净。

教学内容:

一、字词复习,导入新课。

小朋友这节课让我们再次走进云的美妙世界,一起去看看那别具一格的云房子。拿出小手和老师一起来写课题,房:扁扁户字头,下面一个方,方字一横要稍长,横折钩,稍稍斜,最后一笔是个撇,齐读课题。

出示课件1

1、(课件演示雨过后天空飘浮云朵)

刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。

出示图2

这些调皮的云娃娃给大家带来了一些词语宝宝,看,离开课文你还认识吗?

2、出示图3 :词语:来不及玩耍忽然干净

指名读(表扬:你能读对这些词语,真棒!)

重点指导:来不及

齐读

3、下面的词语有些难,你能读好吗?

出示图4:(词组:傻傻地横着美美地开着很高的大楼房很宽的大礼堂笑眯眯的太阳水汪汪的蓝天)

再读“笑眯眯和水汪汪”这两个词语。指名说有什么共同点,你还能说出几个这样的词语吗?指名说。你们的词语读的可真好。那你能不能选择其中的两个词语来说一句与课文有关的话吗?(指名说)

二、新授

出示图2 :你们看,此时的天空就像一幅美丽的画,谁能夸一夸这些美丽的云朵呢? (生1:这些云朵真漂亮!生2:这些云朵真白啊!)师:瞧,这些云朵真漂亮,来,我们来读读课文第一小节吧。

二、学习第二节

师:小鸟们太高兴了,它们想造云房子呢?

1、(【课件】小鸟飞来)

1)、瞧,谁也来凑热闹啦?

(2)、一群小鸟飞过来,它们在说:【课件】哇,这么多白云!我们来造云房子。(指名读齐读)

2、(1)小鸟们说干就干,不一会儿,云房子造好了!我们来看看小鸟们造了怎样的云房子。快读读吧【课件】学生自由朗读

出示:

云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。

(2)、他们一共造了几种云房子呢?(5种)我来请五个小朋友开火车读,每人来读一种(读好)

(3)、可爱的小鸟们,造了这么多有趣的房子,让我们一起去看看。

【课件】。师边放边说:看!

这像大冬瓜傻傻地横着

像花儿那样美美地开着

有很高的大楼房,

有很宽的大礼堂,

也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。

(4)、谁愿意带着动作来读一读呢?(指名读)

(5)、我们带着动作一起来读.一读。

3、小朋友,在这么多的云房子里,你喜欢小鸟造的哪座云房子?请你读给大家听一听好吗?例:我喜欢的云房子像大冬瓜那样傻傻地横着。……学生读好,

谁还要读?

(1)傻傻地横着多可爱呀。谁也喜欢的?

(2)美美地开着真漂亮啊。谁也喜欢的?

(3)这座楼房真高呀!谁也来读。

(4)大礼堂宽敞又明亮。喜欢的小朋友来读。

(5)才住得下一只小麻雀,可真小呀。谁喜欢这座小房子的?

老师这里呀,有两句描写花儿的云房子。你来读读,你最喜欢哪句?——指名说。

a、有的像花儿那样开着

b、有的像花儿那样美美地开着

(多了美美地,你感受到了什么)指名读。(真美呀!)

像花儿一样美美的开着,会是什么样的?谁来表演一下?

师:真美,你能再来读读这句话吗?相信你肯定比刚才读的更美。

其他的云房子你喜欢吗?找一找,读给大家听一听。

4、谁能把这些云房子全部向大家介绍一下。

课件:看,天上的白云还多着呢!

小鸟们造了这么多漂亮的云房子,小朋友也很能干,你们一定能造出更多更好看的云房子。比比谁造的云房子最漂亮。来,四人小组合作,开始造云房子吧!

试着连起来用这样的句式说一说吧!

5、填空:

(1)我造的云房子像()。

(2)我们造的云房子有的像(),有的像(),还有的像()。。。。。。。

总评:你们可真是一群能工巧匠,造出的房子千姿百态,真了不起!大拇指送给你们。

6、学习三、四小节

1、云房子造好了,住在这么美丽的云房子里,【课件】如果你是小鸟,你会做些什么?

2、师引读,【课件】

7、学习五、六小节

1、(1)、忽然,呼啦啦吹来一阵风,云房子怎么了?

【课件】(生答:没有了)请小朋友快去读读5、6两小节。(生自读)

(2)、你们造了这么多漂亮的云房子,现在突然不见了,你感到怎么样?

【课件】谁来读读看?(伤心、难过、生气)指名读

(3)、云房子不见了,小鸟们有的好奇,有的失望,有的遗憾,让我们一起来读一读。(齐读)

8、(1)、亲爱的小鸟别难过。没有云房子的天空也很美,快看!【课件】你看到什么?

【课件】(一个笑眯眯的太阳)还有呢?【课件】(一个水汪汪的蓝天)

(2)、云散开后,太阳公公会露出笑脸,蓝天也显得更加纯净,这也很美,谁来读一读。三、总结全文。

一场雨过后,天空漂浮着一些白云,小鸟们看见了,开心极了。它们用云造了各种各样的云房子。天空慢慢地转晴了,云慢慢地散去了,只留下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。这么美的天空,我们一起把它读好,行吗?

让我们一起美美地齐读这课文。

学完课文,我们忍不住赞叹道:引(大自然真神奇啊!)神奇的大自然需要我们拥有一双会发现的眼睛。在生活中,我们要做个有心人,学会观察,学会想象。

四、写字:

房造耍

五、课外拓展

课后观察白云,仿照课文第二节,用“有的像……,有的像……,有的像……”说一段话。