培养良好的学习习惯3教案设计范例｜教案在线预览

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培养良好的学习习惯(3)教学目标:1.指导学生仔细观察,使学生了解课外阅读的内容和形式,勤于朗读背诵,乐于课外阅读。2.训练正确的朗读.背诵方法。3.逐步养成乐于课外阅读的习惯。教学重点、难点:良好的学习习惯涉及范围很广,需要训练的内容也很多,本册教材是在前两册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听,

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所属课文：培养良好的学习习惯3

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2018-05-25 08:39:00

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学校：郑州市金水区庙李镇丰庆路小学

培养良好的学习习惯3教案设计范例

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关键词：培养良好的学习习惯3教案设计范例

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培养良好的学习习惯(3)

教学目标:

1.指导学生仔细观察,使学生了解课外阅读的内容和形式,勤于朗读背诵,

乐于课外阅读。

2.训练正确的朗读.背诵方法。

3.逐步养成乐于课外阅读的习惯。

教学重点、难点:良好的学习习惯涉及范围很广,需要训练的内容也很多,本册教材是在前两

册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听,勇于发言,认真写铅笔字的良好习惯的基础上,又提出了朗读.背诵和阅读课外书报等方面的内容,学生在朗读和背诵方面已掌握一些方法,阅读课外书报的兴趣习惯还需在今后的教学中严格训练,持之以恒进行培养。

教学准备:

图片、若干卡片教学安排:3课时

第一课时

教学目标:指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解朗读的形式,培养学生勤于朗读的良好习惯。

教学重点:掌握正确的朗读姿势。

教学准备:有关挂图。

教学设计:

一、复习导入在一年级我们已经学习了哪些良好的语文学习习惯?(正确的写字姿势.专

心倾听勇于发言⋯⋯)是呀,这些有了良好的学习习惯我们才能把语文这门课学得更好。现在我们升入了二年级,我们需要有更多的良好的学习习惯,才能顺利地学好语文,小朋友,你们想要吗?

二、指导看图1.2

2. 图上的小姑娘在干什么?

仔细观察她的朗读姿势,她是怎样朗读的?小结:朗读时要身正.肩平.双手拿书,

双臂平放。

三、模仿评价

1. 请几个学生练习读书姿势,其余学生观察评价。

2. 小结:如果姿势不正确,会对人体有影响,身不正肩不平容易引起脊柱弯曲,两臂不自然平放,朗读时会感到吃力,目光与课本不能保持垂直,课本上的字就不容易看得真切,眼与课本的距离不能保持一尺,过远过近都会影响视力。

4. 指导看下图,全班同学的朗读姿势怎么样?全班朗读,指名分组观察,交流。巡视纠正。

四、集体训练

3. 复习要领。

指名几位学生摆正朗读姿势一齐朗读。评价指出:

朗读时不仅要姿势正确,还要做到口齿清楚,声音嘹亮,态度大方,字字入

目,句句过心,正确流利,富有情感,神情专注,边读边想。

4.正确的朗读姿势需要我们在平时每一次朗读时加以注意,经常地进行朗

读,养成良好的读书姿势。

五、总结:一年级时,我们已经知道了读书写字的姿势,掌握了握笔的方法,还知道了保护视力的一些要求,今天我们又知道了朗读的姿势和要领,以后我们要天天坚持,持之以恒,养成良好的学习习惯。

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯3教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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