15. 神鸟变树教学创新设计
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15. 神鸟变树教学创新设计
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关键词：15. 神鸟变树教学创新设计
正文
课题：
15
神鸟变树
课型：
新授课
教学目标：
1、复习巩固色彩知识。
2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。
3、提高学生的审美能力，激发学生对美术的兴趣。 教学重点：
复习巩固色彩知识
教学难点：
培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力
教具准备：
1、教具：示范画若干张
2、学具：油画棒、白纸
教学课时：
1课时
教学方法：
演示法、教授法、练习法
第十九课时
教学过程：
一、故事导入（5分）
听故事：《神鸟》
二、欣赏感受
（6分）
1、课件出示：《神之鸟》（介绍作品背景）
2、观察后谈感受。（画面有什么特点？美在哪里？）
①构图：饱满，立体突出。
②造型：平面几何图形，具有装饰风格。
③色彩：背景为蓝色，神鸟身上的花纹以红色为主，与其他的对比色在一起
对比强烈，色调浓郁鲜艳，富有非洲民族特色。
三、转换变化（5分）
1、课件将《神鸟》倒过来，变成了什么？
①鸟头变成了什么？
②鸟颈变成了什么？
③鸟羽变成了什么？
2、小组讨论后全班交流。
四、拓展想象（10分）
1、学生自由展开想象。
①这是一棵什么树？
②在这棵大树上还有什么? ③在树下和四周还会有什么？
2、欣赏儿童优秀作品。
五、描绘表现（2分）
1、学生大胆地进行绘画表现，画出心中的神鸟变成的神奇的大树。
2、教师适时点拨。
六、展评总结（3分）
1、展示学生作品。
2、师生共同点评。
3、教师总结提高。
作业布置：
设计绘画心目中的神鸟变成的神树。
板书设计：
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来自：学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学
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