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课题:15 神鸟变树课型:新授课教学目标:1、复习巩固色彩知识。2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。3、提高学生的审美能力,激发学生对美术的兴趣。 教学重点:复习巩固色彩知识教学难点:培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力教具准备:1、教具:示范画若干张2、学具:油画棒、白纸教学课时:1课

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15. 神鸟变树教学创新设计

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15. 神鸟变树教学创新设计

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关键词:15. 神鸟变树教学创新设计

正文

课题:

15

神鸟变树

课型:

新授课

教学目标:

1、复习巩固色彩知识。

2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。

3、提高学生的审美能力,激发学生对美术的兴趣。 教学重点:

复习巩固色彩知识

教学难点:

培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力

教具准备:

1、教具:示范画若干张

2、学具:油画棒、白纸

教学课时:

1课时

教学方法:

演示法、教授法、练习法

第十九课时

教学过程:

一、故事导入(5分)

听故事:《神鸟》

二、欣赏感受

(6分)

1、课件出示:《神之鸟》(介绍作品背景)

2、观察后谈感受。(画面有什么特点?美在哪里?)

①构图:饱满,立体突出。

②造型:平面几何图形,具有装饰风格。

③色彩:背景为蓝色,神鸟身上的花纹以红色为主,与其他的对比色在一起

对比强烈,色调浓郁鲜艳,富有非洲民族特色。

三、转换变化(5分)

1、课件将《神鸟》倒过来,变成了什么?

①鸟头变成了什么?

②鸟颈变成了什么?

③鸟羽变成了什么?

2、小组讨论后全班交流。

四、拓展想象(10分)

1、学生自由展开想象。

①这是一棵什么树?

②在这棵大树上还有什么? ③在树下和四周还会有什么?

2、欣赏儿童优秀作品。

五、描绘表现(2分)

1、学生大胆地进行绘画表现,画出心中的神鸟变成的神奇的大树。

2、教师适时点拨。

六、展评总结(3分)

1、展示学生作品。

2、师生共同点评。

3、教师总结提高。

作业布置:

设计绘画心目中的神鸟变成的神树。

板书设计:

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