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课题:15 神鸟变树课型:新授课教学目标:1、复习巩固色彩知识。2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。3、提高学生的审美能力,激发学生对美术的兴趣。 教学重点:复习巩固色彩知识教学难点:培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力教具准备:1、教具:示范画若干张2、学具:油画棒、白纸教学课时:1课
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15. 神鸟变树教学创新设计
未知
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关键词:15. 神鸟变树教学创新设计
正文
课题:
15
神鸟变树
课型:
新授课
教学目标:
1、复习巩固色彩知识。
2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。
3、提高学生的审美能力,激发学生对美术的兴趣。 教学重点:
复习巩固色彩知识
教学难点:
培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力
教具准备:
1、教具:示范画若干张
2、学具:油画棒、白纸
教学课时:
1课时
教学方法:
演示法、教授法、练习法
第十九课时
教学过程:
一、故事导入(5分)
听故事:《神鸟》
二、欣赏感受
(6分)
1、课件出示:《神之鸟》(介绍作品背景)
2、观察后谈感受。(画面有什么特点?美在哪里?)
①构图:饱满,立体突出。
②造型:平面几何图形,具有装饰风格。
③色彩:背景为蓝色,神鸟身上的花纹以红色为主,与其他的对比色在一起
对比强烈,色调浓郁鲜艳,富有非洲民族特色。
三、转换变化(5分)
1、课件将《神鸟》倒过来,变成了什么?
①鸟头变成了什么?
②鸟颈变成了什么?
③鸟羽变成了什么?
2、小组讨论后全班交流。
四、拓展想象(10分)
1、学生自由展开想象。
①这是一棵什么树?
②在这棵大树上还有什么? ③在树下和四周还会有什么?
2、欣赏儿童优秀作品。
五、描绘表现(2分)
1、学生大胆地进行绘画表现,画出心中的神鸟变成的神奇的大树。
2、教师适时点拨。
六、展评总结(3分)
1、展示学生作品。
2、师生共同点评。
3、教师总结提高。
作业布置:
设计绘画心目中的神鸟变成的神树。
板书设计:
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