18.贴贴画画教案2｜教案在线预览

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《贴贴画画》课时教学设计（一）教学目标：1、学习贴画结合进行美术创作的方法。2、进行撕（剪）贴练习，提高动手能力，拓宽想象力。3、能够综合利用媒材进行美术创作。4.有目的地指导学生观察，从形状、结构、特点等直接感受生活中的事物（二）教学重点：进行撕（剪）贴练习，提高动手能力，拓宽想象力。（三）教学难

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所属课文：18.贴贴画画

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2018-05-15 08:13:00

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学校：滦州市茨榆坨镇塔坨小学

18.贴贴画画教案2

未知

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关键词：18.贴贴画画教案2

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《贴贴画画》课时教学设计

（一）教学目标：

1、学习贴画结合进行美术创作的方法。

2、进行撕（剪）贴练习，提高动手能力，拓宽想象力。

3、能够综合利用媒材进行美术创作。

4.有目的地指导学生观察，从形状、结构、特点等直接感受生活中的事物

（二）教学重点：进行撕（剪）贴练习，提高动手能力，拓宽想象力。

（三）教学难点进行撕（剪）贴练习，提高动手能力，拓宽想象力。

（四）教学准备：多媒体课件，已做好的贴画图2—3幅。剪刀、彩纸、画笔、废报纸、画报等

（五）板书设计：

18、贴贴画画

（六）教学过程：

教

学

程

序

及

教

师

指

导

一、悬念导入：

教师出示自己带的旧挂历、旧报纸、旧画报等材料，设问：你们带了许多材料、工具，

学生回答

学

生

活

动

老师这里也有，想一想这些材料都能做什么?

老师能通过撕、剪、贴等方法把这些不起眼

的废物成美丽的剪贴画，你们相信吗? 教师

拿出自己制作的剪贴画-----揭示课题。

二、

探究新知：

1、引导学生想一想这些作品的内容、材料选

学生回答

择、制作方法等有什么特点，它们是怎样组

织

起来的？

2、欣赏范画：教师出示另外一些作品，告诉学生欣赏

同学是由他们的同龄人创作的，让学生感到自己同样可以贴贴画画创作出精美的作品。

3、创作引导：教师用撕、剪等方法作一张贴

教

学

程

序

及

教

师

指

导

画

4、学生总结方法、色彩等特点

三、学生实践，师指导

学

生

活

动

1、根据各人所带的材料，构思作品内容，考学生创作

虑如何进行撕、剪、贴、画，如何进行色彩

搭配，开展创作。

2、以六人为一小组，让组员先进行讨论、交流，商讨如何根据所带材料合作完成一幅作品

四、交流评价

1、学生自评，谈谈对自己作品满意和不满意学生评价

的地方。

2、学生互评，谈谈喜欢哪件作品，并说明哪些作品有特点。

五、小结：

本课的组织过程符合学生的心理特点，整个课堂气氛活跃，学生学习兴趣高涨，并开

教

学

程

序

及

教

师

指

导

展了合作学习，使孩子们在合作中不仅学到了更多的知识，还相互间得到启发，促进了思维的发展。

学

生

活

动

关于本教案的常见问题

Q：18.贴贴画画教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18.贴贴画画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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18.贴贴画画教案2