四班级是个大家庭全国优秀课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《四 班级是个大家庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《班级是个大家庭》说课稿教学内容班级是个大家庭后甫学校高东良课时安排第一课时冀教版二年级道德与法治第四课基本信息课标分析教材分析学情分析执教者所属教材目录观察理解表达能力，培养集体主义精神，乐于助人，有责任感。贴近学生校园生活，容易理解。学生有了一年的集体生活，对于班集体有一定了解，具备基本的阅读和

资料类型：教学教案文档

所属课文：四班级是个大家庭

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2021-02-19 11:32:31

来源学校

学校：晋州市桃园镇后甫学校

四班级是个大家庭全国优秀课堂实录

未知

2021-02-19 11:32:31

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关键词：四班级是个大家庭全国优秀课堂实录

正文

《班级是个大家庭》说课稿

教学内容

班级是个大家庭

后甫学校高东良

课时安排

第一课时

冀教版二年级道德与法治第四课

基本信息

课标分析

教材分析

学情分析

执教者

所属教材目录

观察理解表达能力，培养集体主义精神，乐于助人，有责任感。

贴近学生校园生活，容易理解。

学生有了一年的集体生活，对于班集体有一定了解，具备基本的阅读和表达能力。

教学目标

（知识目标、技能目标、策略目标）

1体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。

2提高交往能力，和表达自己看法的能力。

3增强爱集体的感情。

重点

体会班集体温暖。

提高学生表达能力

启发式教学

小组比赛

教学重难点

难点

教法

学法

教法与学法

教学准备

分组，课件

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

出示图片，问题导入，我们班有（）

位同学，同桌是（），班主任老师是谁设计意图

提高学生表达能力，学生回答，书进入情境。

上填写。

导入

（），我们班还有（）。

回答，问题1出示图片，让学生观察图片里同学在做跳绳，拔河，做手工。回答问题二。选出三个最喜欢的写在书上

教学什么？同学们这么开心，我们班里有哪培养学生观察能力，语言表达能力，做到有秩序发言

些有趣的活动？

过程1

出示图片，要求学生观察图片说出看到什么？再说一说自己班里的感人的故事。（在学生表达困难时过程2 加以引导如没带橡皮是？没铅笔刀时？等）

回答有道理即可，多鼓励。选出三个自己印象

最深刻的写在书上。

教师检查组长。学生分感受集体生活的温暖，提炼生活语言表达能力。

1班里有哪些有趣的活动？答：（）组，每组第一分组活动，节省时个背过的是间，培养学生表达，（）（）。

背诵

2说一说班里感人的故事？答：（）（）组长，同时背聆听，理解，记忆能过的上一次力，对暂差生效果明（）。

的组长优先。显。

组长检查组员。

班级是个大家庭

1班里有哪些有趣的活动？答1（）.2（）。3（）。

2说一说班里感人的故事？答：1（）.2（）.3（）。

板书设计

教学反思或心得

能充分调动学生积极性

关于本教案的常见问题

Q：四班级是个大家庭全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四班级是个大家庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

四班级是个大家庭全国优秀课堂实录