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滚动、滚翻动作练习 三年级 年级 1 班 学生 28 授课教师;李伟教材1.滚动、滚翻动作练习2.跳跃游戏课的类型授新课教学目标1.通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。2.大部分
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第五节 体操简单组合动作教案板书设计
未知
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关键词：第五节 体操简单组合动作教案板书设计
正文
滚动、滚翻动作练习
三年级 年级 1 班
学生 28
授课教师;李伟
教材
1.滚动、滚翻动作练习
2.跳跃游戏
课的类型
授新课
教
学
目
标
1.通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。
2.大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。
3.通过游戏，培养学生集体主义精神，发展学生弹跳和顽强精神。
重点与
难点
重点：低头，后脑触垫。
难点：团身紧，滚动圆滑
顺序
时间
8 组织、教法、学法与要求
教学内容
教师指导
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
学生活动
1、学生站四列横队。
2、教师讲解课堂要求和任务。
2、学生认真听讲，注意关查。
准备环节
3、讲解队列练习的要求。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
二、准备活动：
4、师生一同练习。
1、仿生动作练
习，模仿动物走、跳。
2、专项准备活动。
1、教师演示球和小正方垫的滚动，讲解前滚翻的动作方法和要翻。 领。
1、从蹲撑开始，2、教师做完整示范动作。
低头，用头的后3、口诀：一蹬二撑三低头，团身部着垫，团身翻翻滚像圆球。
动，使后脑、颈、4、讲解保护帮助：蹲或跪在一侧，背、臀部依次触一手放后颈处，一手托其大腿后垫。
部，待其前翻时前推助其翻滚。
一、技巧：前滚
主
体
环
节
20 1、学生认真听老师讲解动作方法和要领
2、听讲解看示范，背口诀。
3、分组练习：学生做分解练习，低头团身抱膝，练习几次后做蹲撑低头从裆下向后看。
4、互相学习，保护到位。
5、学生示范，老师点评
6、互相评论，把动作做好
5、分组练习安排保护同学。（轮流保护）
6、教师巡视指导练习
7、请学生示范动作。
顺序
时间
8 组织、教法、学法与要求
教学内容
教师指导
二、游戏：
单脚跳接力
规则：
1.起跳前必须站在起跳线后不得踏线；
2.发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。
学生活动
1、 教师讲解游戏要求和规则。
1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 教师做正确示范。
3、 学生练习比赛。
4、 教师做正确评定胜负。
2、 注意观察教师的示范。
3、 学生练习比赛。
4、 分组比赛。
主体环节
结束环节
4 一、放松；
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
二、小结；
三、下课
小体操垫若干
教
具
准
备
预
计
生
理
负
荷
（次数）
200 180 160 140 120 100 80
（时间）
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
课
后
记
载
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