3.发展前滚翻能力的练习与游戏第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

连续前滚翻教学内容连续前滚翻教学目标重点难点教学方法1．在学习前滚翻动作的基础上，初步掌握连续前滚翻的动作技能；2．使85％的学生能初步完成，连续两个前滚翻。课的部分重点：团身紧，两手及时推垫难点：两臂撑地用力要平均，用头后部着垫，动作的连续性教学：完整法、分解法练习：诱导练习法、分组练习次时数间教

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-03-26 10:23:00

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学校：丹棱县顺龙乡小学校

3.发展前滚翻能力的练习与游戏第二课时教学设计

未知

2018-03-26 10:23:00

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关键词：3.发展前滚翻能力�…第二课时教学设计

正文

连续前滚翻

教学内容

连续前滚翻

教学目标重点难点教学方法1．在学习前滚翻动作的基础上，初步掌握连续前滚翻的动作技能；

2．使85％的学生能初步完成，连续两个前滚翻。

课的部分

重点：团身紧，两手及时推垫

难点：两臂撑地用力要平均，用头后部着垫，动作的连续性

教学：完整法、分解法

练习：诱导练习法、分组练习

次时数

间

教学内容和练习手段

组织形式和要求

教学渗透

第一阶段教学步骤：

1．

体委整队；

2．

师生问好；

3．

检查人数、服装；

4．

宣布本课内容；

连续前滚翻

5．

安排见习生。

（见习生活动内容根据见习生的情况安排）

组织形式：

1、

班成三路纵队集合，如下图：

★ ★ ★ ★ ★

☆ ☆ ☆ ☆ ☆

★ ★ ★ ★ ★

●

注：“★、☆”表示学生；

“●”表示教师。

2、

要求：

教师声音洪亮，讲解内容清晰；

学生做到静、快、齐，听从教师的指挥。

1、使学生养成遵守课堂纪律的好习惯；

课的部分

教学内容和练习手段

队列队形

练习手段：

集体练习

游戏：传口令

目的：提高学生的注意力，增强集体注意观念

热身操：

1．头部运动

2．肩臂运动

3．腰部运动

4．正压腿

5．侧压腿

1．复习前滚翻动作技术

练习手段：

分组练习

集体纠错

2．学习连续前滚翻技术

练习手段：

1．集体学习

2．分组练习

3．集体纠错

4．分组练习

次时数

间

组织形式和要求

教学渗透

第二阶段组织：全班三路纵队集合

集中注意力

要求：严肃认真，动作整体一致，积极参与游戏

教法：教师讲解游戏规则及动作要领

2、培养学生严肃认真的学习态度

组织形式：

要求：

动作标准，整齐一致；

对个别同学，做好保护帮助工作

教法：教师组织引导学生进行练习

3、提高学生的全组织形式：

面身体素质

第三阶段

要求：

1．配合多媒体教学，出示连续滚翻动作示意图

2．将动作分解，加深动作技术在学生印象

3．及时纠正错误动作

教法：完整法、分解法、诱导法

课的部分

教学内容和练习手段

次时数

间

组织形式和要求

教学渗透

放松活动的队形：

1．

放松活动：

深呼吸；

意念放松。

2．

小结，布置作业；

3．

收回器材；

4．

试师生再见。

★ ★ ★ ★ ★

☆ ☆ ☆ ☆ ☆

●

第五阶段注：“★、☆”表示学生；

“●”表示教师。

要求：

1.教师组织引导学生做好放松活动；

2.教师引导师生融洽，共同做乐；

3.轻松自然地达到放松的目的。

4、让学生学会自我放松

场地与器材:

垫子4-----8块

预

200180 160 140 120 100 80预

计全课脉搏曲线计全课练习密度

30%

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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