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第二课时: 我的家在日嘎则教学内容：一、聆听歌曲《雪莲献北京》。二、歌曲表演《我的家在日嘎则》。教学过程：一、聆听歌曲《雪莲献北京》。1、初听歌曲。提示：听了这首歌，你的心情是怎样的？歌中唱出了哪些内容？2、复听歌曲。提示：如果用动作表演，你选择哪一种？引导学生看图思考，选一种动作边听边跳。二、歌曲
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《我的家在日喀则》教学设计内容推荐
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关键词：《我的家在日喀则》教学设计内容推荐
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第二课时: 我的家在日嘎则
教学内容：
一、聆听歌曲《雪莲献北京》。
二、歌曲表演《我的家在日嘎则》。
教学过程：
一、聆听歌曲《雪莲献北京》。
1、初听歌曲。
提示：听了这首歌，你的心情是怎样的？歌中唱出了哪些内容？
2、复听歌曲。
提示：如果用动作表演，你选择哪一种？引导学生看图思考，选一种动作边听边跳。
二、歌曲表演《我的家在日嘎则》。
1、教师可结合地理知识，简单介绍日喀则。
2、用听唱法学会歌曲。演唱时情绪饱满，声音要轻快，不要拖拉。
3、学会歌曲后，学生自选乐器为歌曲伴奏。
双响筒、串铃和三角铁。提示：想一想三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果最好？
5、分组伴奏，看那一组合作的最好。
三、小结，下课
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