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课题:我喜欢的动物朋友一、教学目标:1、培养学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。2、丰富儿童关于动物的认识,知道动物给人们带来的好处,知道它们也是人们的朋友,我们要爱护它们。3、培养学生初步的收集、整理信息的能力。二、教学过程1、猜谜语导入。以猜谜语的方式,让学生猜动物,并根据学生猜出的谜底,使学

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2.春天里的生活优秀教学设计范文

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2.春天里的生活优秀教学设计范文

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课题:我喜欢的动物朋友

一、教学目标:

1、培养学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。

2、丰富儿童关于动物的认识,知道动物给人们带来的好处,知道它们也是人们的朋友,我们要爱护它们。

3、培养学生初步的收集、整理信息的能力。

二、教学过程

1、猜谜语导入。以猜谜语的方式,让学生猜动物,并根据学生猜出的谜底,使学生了解该动物的一些特性,对人类有的作用和帮助,激发学生的学习兴趣。

2、播放一段动画,引出主题,请学生小组讨论“我喜欢的动物朋友”。

3、出示野生动物的图片,告诉学生珍稀动物正在逐渐减少,提倡珍惜野生动物。

4、出示生动有趣的故事及图片,让学生了解如何正确对待动物,只有学会正确的方式,才能与动物成为朋友。

三、课堂小结

一、播放歌曲《你有没有听到我》

同学们,动物是我们人类的朋友,因为它们与我们一样,都有宝贵的生命。今天就请同学们与老师一起走进大自然,去拜访我们的动物朋友吧。

二、猜谜语

首先咱们来一起猜一猜谜语, 同学们都非常聪明,看来你们都非常了解动物,既然你们这么喜欢动物,那接下来咱们就一起来研究一下你喜欢的动物朋友吧。

三、珍稀动物

除了我们刚刚提到的那些动物,在我们的大自然中还有一些珍贵的稀少的动物,由于我们人类社会的飞速发展,我们有破坏了他们的生存环境,导致它们已经濒临灭绝,所以现在我们要呼吁身边的人们,去保护这些珍稀的动物。

四、如何对待动物朋友

我们都喜欢动物,它们是我们的朋友,那我们该如何与这些朋友们相处呢?下面我们来一起看一个小故事。

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