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_三_年级篮球(与健康)课时计划班级3 课题教材1原地双手胸前传接球2游戏与比赛课的2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领,在反复的练习中形成能力目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点教法难点课的时间课的内顺序分配容手指的用力翻婉身体协调用力组织教法预期效果1能正确陈述双手胸前传接

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配套的板书设计及意图

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关键词:4.原地双手胸前传�…ppt配套的板书设计及意图

正文

_三_年级篮球(与健康)课时计划

班级

3 课题

教材

1原地双手胸前传接球

2游戏与比赛

课的2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领,在反复的练习中形成能力

目的

3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。

教学重点

教法难点

课的时间课的内顺序

分配

容

手指的用力翻婉

身体协调用力

组织教法

预期效果

1能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。

课次

6 周次

8 日期

天气

教师指导

学生活动

激

发

兴

趣

7

1、课堂常规。

2、师生问好!

引入课的内容:原地双手胸前传接在比赛中原地双的重要性及战术方面手胸前的运用。

传接球

4、慢跑

5、徒手操

1、运球及进行行进间运球。(复习)

2、引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作,帮助学生形成动力定型。

3、在教师的指导下,进一步完善技术

动作,纠正错误动作。

4、在教师的引导下,讨论双手胸前传接球动作技术要领,由组长带领下讨论练习形式,然后分组做练习。

学生自由组合,进行教学比赛或篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球,多传球多运球,投篮比赛时投篮的姿势不限。

游戏与比赛,听老师安排进行游戏比赛

合

作

探

究

30 原地双手胸前传接球与游戏

教师指导,纠正错误动作,在反复的练习中形成动作技能。

交

流

分

享

场地与器材

3 整理下课

在教师的带领下,模仿教师做放松操,调节呼吸,做深呼吸,做到全身放松。

1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术,把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。

2、师生再见,协助教师回收器材。

全课密度

篮球20个

预计运动负荷

115 预计密度

基本部分密度

25% 40% 课后小结

大部分同学能够掌握基本动作要领,但是动作有些僵硬不能够协调发力

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