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冀美版三年级上册我画《西游记》教学设计授课教师： 冀 蕊学 校：三号乡中心小学名称我画《西游记》冀蕊课时第一课时冀美版小学三年级上册基本信息执教者所属教材目录本节内容位于本学期的后半部分，是一节综合活动课，共安排有两个活动一是画人物，二是做画册，分两课时进行。教材从教材分析学生日常生活经
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- 2018-05-22 14:52:00
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15.我画《西游记》教案3
未知
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关键词：15.我画《西游记》教案3
正文
冀美版三年级上册
我画《西游记》
教
学
设
计
授课教师： 冀 蕊
学 校：三号乡中心小学
名称
我画《西游记》
冀
蕊
课时
第一课时
冀美版小学三年级上册
基本信息
执教者
所属教材目录
本节内容位于本学期的后半部分，是一节综合活动课，共安排有两个活动一是画人物，二是做画册，分两课时进行。教材从教材分析
学生日常生活经验出发，把教学内容与学生生活有机结合，让学习者有一种亲切感、熟悉感，更便于学生收集相关的资料和材料，充分利用所学知识尝试创作，真正把艺术融入生活当中去。
三年级是从低年级到高年级的过渡，学生不仅要接受知识的变化，还要接受思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段学情分析
比较重要的阶段。同时，这个阶段的学生对与美术充满了兴趣，但是贪玩好动，注意力不集中，表达想象的能力不强，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。
知识与能力
画《西游记》的人物。
运用示范引导、模仿创作、想象创作的形式，拓过程与方法
展学生的思维空间，培养学生发散思维，促进学生造教学目标
情感态度与价值观
重点
型表达能力。
培养学生对祖国经典文学艺术的了解和热爱，热爱艺术、热爱生活的情感。
巩固绘画基本步骤，掌握抓人物特征的绘画技巧。
培养学生的想象力、创造力和造型能力。
教学重难点
难点
教 学 过 程
教学环节
一、兴趣导入
1.视频导入
2.谈话引题
3.补充介绍
教师活动
播放动画片《西游记》三打白骨精片段。
提问关于西游记都了解些什么？
介绍《西游记》相关艺术形式，
如文学作品（小说、连环画）、影视作品（电视剧、动画片、电影）等，并出示图片。
1 学生活动
观看视频，汇报动画名称。
举手回答。
仔细聆听。
设计意图
感受《西游记》的魅力，激发学生兴趣，引出课题。
教学环节
4.引出课题
教师活动
学习前辈，用自己的双手来画《西游记》。（板书课题）
学生活动
准备好绘画
工具。
思考并举手回答。
作对比，完善特征。
齐声回答。
跟着老师画，或者仔细观看。
设计意图
二、新授示范
1.想象汇报
2.图片提示
3.教师示范
(2)示范绘画
在《西游记》当中，你想画的人物是谁？他有什么特征？
出示主要人物图片，并提示学生补充主要特征。
提示引导，并板书（找位置-画轮一边板书绘画，一边强调抓主要特征。
(1)复习步骤
廓-描细节-涂颜色）
强调“抓特征”的重要性。
帮助学生理清绘画思路。
“强迫”学生“抓特征”
做到学以致用。
巩固教学重点
完善作品并拓展学生思维，同时培养学生互帮互助的学习精神。
1.自主练习
互述绘画对象(1)确认对象
提供参考图片，聆听指导。
及其特征。
自由创作。
(2)勾画线条
巡视指导（配乐）。
2.展示评价
选取具有代表性的作品，用实物举手点评。
展台进行展示。
四、课堂小结
引导回顾本课内容（绘画步骤和
抓人物特征）。
三、巩固提高
画出该人物的其他造型，与你的好朋友进行分享。
五、布置作业
给自己的作品涂上颜色，并试着15.我画《西游记》
找位置
板书设计
画轮廓
描细节
涂颜色
示
范
作
品
2
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关于本教案的常见问题
Q：15.我画《西游记》教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《15.我画《西游记》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。