基本政治制度教学设计(第二课时)

第五课

我国的基本制度(略案）

第二框

根本政治制度

陇西县渭州学校

王广林

【教学目标】

知识目标

1．知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2．知道人大代表的职权和义务。

能力目标

通过学习，认识我国的根本政治制度。

情感、态度与价值观

增强对国家根本政治制度的热爱。

【教学重点】

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

【教学难点】

1.坚持和完善人民代表大会制度的原因。

2.完善人民代表大会制度的要求。

【课前准备】

教师准备：制作相关情境幻灯片。

学生准备：提前预习新课，了解我国的根本政治制度。

【教学过程】

【知识导入，场景激趣】

学生观看视频，通过观看视频导入新课:我国的根本政治制度. 【问题导读，新知探讨】

(一）人民代表大会制度是我国的根本政治制度

【探究一 我想成为人大代表】

材料一：

问题设置：通过材料思考:人民代表大会制度的基本内容是什么？

学生：在自主阅读课本知识的情况下完成所设置的问题。

1．地位及基本内容

(1)地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

(2)基本内容：这一制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

材料二：

问题设置：作为人大代表有什么职权、履行什么义务？

2．人大代表的职权和义务

(1)职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

(2)义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见

和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

【知识拓展】人大代表权利（进行链接，让学生加深理解）

(二)坚持和完善人民代表大会制度

探究二：我能当好人大代表

1.坚持和完善人民代表大会制度的原因

材料三：

问题设置：通过观看视频及全国人大代表构成的变化，你能说说必须坚持和完善人民代表大会制度的原因吗？

师生总结：视频和图表说明：人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

2.坚持和完善人民代表大会制度的要求（4个必须）

材料四：

问题设置：请结合《电子商务法》的出台，说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度。

师生同总结：

坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

【课堂小结】通过播放视频以及名言警句总结本节课

【课堂练习】做好人大代表

【板书设计】

根本政治制度

【课后反思】

认识根本政治制度

坚持和完善根本政治制度