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科体目:育课型教学 授课教学内容:前滚翻教师:林洪新授课教学内容1、前滚翻器材体操垫13张标志桶 2、质比“游戏”1、技能目标:掌握低头、含胸、团身、蹬地,学会自我保护。2、认知目标:全面发展提高身体协调能力,拼搏向上的精神。目标3、情感目标:主动学习、学会思考分析问题、感受成败,强

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1.技巧教学设计案例

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1.技巧教学设计案例

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正文

科体

目:

育

课型

教

学

授课教学内容:前滚翻

教师:林

洪

新授课

教学内容

1、前滚翻

器材

体操垫13张标志桶 2、质比“游戏”

1、技能目标:掌握低头、含胸、团身、蹬地,学会自我保护。

2、认知目标:全面发展提高身体协调能力,拼搏向上的精神。

目

标

3、情感目标:主动学习、学会思考分析问题、感受成败,强健身体。

重难点

课的组

成部分

重点:低头含胸、团身前滚

难点:双腿蹬地力量平衡、前滚两腿并拢。

练习分量教

学

内

容

组

织

与

教

法

次数

时间课

堂

常

1、教师提前到场准备好器材。

组织:

○○○○○○○○

2、整队集合、清点人数。

○○○○○○○○

●●●●●●●●

3、师生问好!

●●●●●●●●

△

1次

4、激励同学认真做开准备活

动,对接下来的课程学习的重要求:集合要快、静、齐,学生精神面 貌

要性。

抖擞。

5、组织做准备活动。

1分

规

准

备

活

动

1、慢跑(两圈)

要求:教师吹口哨,并用语言激励同学们认真进行练习。

1、组织

2、插入(组数抱团)

要求:老师激励带动学生学习

的兴趣

3、徒手操(4﹡8拍)

①头部运动 ②扩胸振

要求:队伍整齐、口号宏亮。

背运动③体转运动 ④

体侧运动 ⑤立位体前屈

⑥弓步压腿 ⑦肩角环 2、3组织:

⑧膝关节运动

⑨活动踝腕关节

要求:教师喊口令,同学认真完成

要求:教师带领学生一起完成准备活动

1次

5分

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科体

目:

育

教学内容:前滚翻

授课教师:林

洪

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