法不可违课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第五课第一框《法不可违》教案一、教学目标１、知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。２、能力目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。３、情感态度价值观目标：以客观的态度正确对待男女生性别差异，形成男女生要取长补短、优势互

资料类型：教学教案文档

所属课文：法不可违

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2019-05-07 09:18:00

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学校：重庆市南川区书院中学

法不可违课时教学实录

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2019-05-07 09:18:00

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关键词：法不可违课时教学实录

正文

第五课第一框《法不可违》教案

一、教学目标

１、知识目标：

知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。

２、能力目标：

树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。

３、情感态度价值观目标：

以客观的态度正确对待男女生性别差异，形成男女生要取长补短、优势互补的意识。

二、教学重点

违法行为的种类。

三、教学难点

警惕身边的违法行为。

四、教学过程

（一）导入新课

2018年12月20日，重庆市第一中级人民法院一审以受贿罪、贪污罪和内幕交易罪三罪并罚对贵州省原省长王晓光，宣判执行有期徒刑20年，违法所得及其孽息依法予以追缴，上缴国库。

小组讨论：王晓光受到法律的惩罚说明了什么？

（二）自主学习指导

结合学习目标，８分钟内认真、独立阅读教材本课内容，围绕以下问题勾划关键词

，小组讨论并推荐代表回答下列问题。一、法律的规范作用

二、违法行为的含义

三、违法行为的种类有哪些？

四、我们身边有哪些常见的违法行为？

五、我们应如何做到遵章守法？

（三）学习效果检测

1．阅读教材P47“探究与分享”，小组讨论完成：

上述行为分别违反了什么法律、给社会造成哪些危害？行为人落得什么结果？

什么是违法行为？

根据这三个案例和教材知识，回答违法行为有哪些。

2．阅读教材PP50“探究与分享”，小组讨论完成：

上述行为违法吗？会受到哪些处罚？

（四）课堂小结

本堂课我们

学习了：

；

知道了：

；

懂得了:

。

（五）当堂训练

1.关于违法与犯罪，下列认识不正确的是( ) ①前者触犯行政法律及民事法律

②两者区别就在于社会危害性程度不同 ③都应受法律制裁，承担法律责任

④违法行为都是犯罪行为

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

2.某校在深化法制校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是

（）

①按照交通标识骑行自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

（六）课堂作业

1、熟记本课知识点

2、课堂作业：

完成《同步解析与测评》

５－１框

高效课堂和增效作业

（七）板书设计

5－１

法不可违

１、违法无小事

违法行为

违法类别：民事和行政违法行为（一般违法）、刑事违法行为（犯罪）

２、警惕身边的违法行为

行政违法行为

民事违法行为

自觉依法规范自己行为

关于本教案的常见问题

Q：法不可违课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《法不可违》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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