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3．排球课堂实录【2】｜教案在线预览

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关键词：3．排球课堂实录【2】

正文

排球正面双手垫球教案

班级

学习

目标

八（2）

授课教师

姬智

时间

1.认知目标：初步掌握排球正面垫球的基本技术方法，体验排球运动的快乐。

2.技能目标：指导学生正确掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协调性和身体素质。

3.情感目标：享受排球运动带来的乐趣，培养学生互帮互助优良品质和强烈的集体主义精神。

教学

1.双手正面垫球

内容

2.游戏：抛球喊号

课的

结构

重点、难点

教学重点：脚步动作蹬、移、跟

教学难点：控制击球点与击球位置

组织要求

组织：四列横队

ＸＸＸＸＸＸＸＸ

时间

次数

教学内容

一.课堂常规

1．体委整队

2．师生问好

3．体委报告

4．检查着装

教法与学法

1.集合整队，师生问好

2.教师讲解课堂要求和任务

3.安排见习生

手势做垫球动作.

4.组织慢跑队形：听哨声看老师ＸＸＸＸＸＸＸＸ

○准

备

部

分

5．宣布内容

二.准备活动

1.慢跑排球场

2.行进间徒手操

5.口令指挥学生练习

6.学生做排球操

△

要求：

1.站姿端正、精神饱满、

集合快速、安静、整齐

2.认真听讲，注意观察

△：教师 ○：体委

振臂运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、正侧压腿、活动手腕脚踝

基

本

一、正面双手垫球

1.教师讲解要领。强调垫球触球

组织：

ＸＸＸＸＸＸＸＸ

要求：分析两组同学动作的不同之处，对垫球动作有更10

20/3

20/4

要领：一插、二夹、三提、四蹬。

部位，一插：手臂插入球下。二夹：两臂夹紧。三提：提肩抬臂。1.徒手模仿练习

四蹬：脚蹬地。

2.学生认真听讲。

3.练习

1. 教师示范击固定球。重

点：两臂靠拢并外移，形成垫球2.击固定球

平面，直臂上抬不屈肘

2.教师巡视并指导

练习并自我观察

部

分

3.自主练习

二、游戏:抛球喊号

组一个排球,由小队长先抛球喊号.被叫到的同学要快速接住球(用垫球动作完成),然后再喊下一个号,如果被喊到号的没能接到球或垫球动作没完成的算失败,失败着需要原地做左右移动模仿垫球动作八次.

1、自抛自垫比高、自接球

2、原地向上连续垫球

3.教师巡视并指导

1. 教师讲解游戏规则.

进一步的认识

要求：

1.认真游戏。

2.积极参与，开心游戏

分四个小组围成一个圆圈报数,每2. 学生认真听讲

3. 游戏练习

结

束

部

分

场

地

器

材

课

后

反

思

1.放松整理（音伴）

2.师生同评

3.布置课外练习

4.收拾器材

5.师生再见

1.全身放松

2.师生同评收获

3.总结归纳

4.表扬优秀学生，鼓励学困生

组织：

ＸＸＸＸＸＸＸＸ

要求：放松身心（体现合作的价值）

的密度

的强度

1.场地：排球场，哨子一只

2.排球25个

预计课33%——45%

预计课120次/分——145次/分

本堂课基本达到了预期的目标，在课的练习中，教师及时观察，调控负荷，并给予学生充分展示自我的机会。相信通过这节课的学习学生能掌握技能、对思考、合作和竞争等能力都会有显著的提高。

资料摘要

3．排球课堂实录【2】