2．篮球优秀教学实录

教学设计

陈正超

一、指导思想

依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”

为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性。教学中除了传授学生的基本技能外，还创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶，智力的开发和能力的培养。 二、教学目标

身体发展：发展学生灵敏及全身协调能力。

知识技能：学生基本掌握原地运球的动作要领以及运球的技能。

心里目标：激发学生对篮球的兴趣，培养爱好和特长。

社会适应：增强团队意识，养成互帮互助的良好美德。

三、教材分析

本次课的教材主要内容是《篮球》

选自初中《体育与健康》六年级教材内容。

它既能发展学生的能力，又有良好的综合健身作用，能够

培养学生的团结协作、积极进取和拼搏精神。所以这一运动，特别受学生欢迎。

四、学情分析

本课的教学对象是六年级的学生，他们的年龄大致为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，有较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，注意力集中时间不长。所以教师要采取有效的方法吸引学生的注意力。

五、教学流程

1、通过慢跑和热身操让学生的身体机能逐渐进入运动状态，再运用注意力练习，让学生的注意力集中，为顺利上好本课做好铺垫。

2、通过原地拍球和原地运球练习的比较，再经过老师的提问、解答，引导学生建立正确的动作技术概念。

3、运用高低运球、运球报数等练习，让学生体验各种练习的方法，巩固动作技术。

4、通过滚球接力赛和行进间接力赛，激发学生对篮球的学习兴趣。

六、期望效果

1、力使60%的学生掌握原地运球的动作技术。

2、让每一位学生的灵敏、协调等身体素质提高。

3、营造和谐、民主、开放、自由学习的氛围。

4、通过互帮互助、合作交流、积极创新、全面发展学生的能力。

育民中学体育与健身课时计划

年级

班级

预备

1 人数

组班形式

46 混合班

日期

周次

重点

2014.10 7 执教

课次

陈正超

21 教材

内容

1、篮球（6-1）：原地运球

2、篮球（6-2）：滚球接力赛

1、

手触球的部位和时机

2、

运球基本站姿

1、

运球时动作的协调性

2、

运球时眼看前方

难点

1、

通过教学，使学生基本掌握原地运球的动作要领以及运球的技能。

教学

目标

2、

发展学生灵敏及全身协调能力。

3、激发学生对篮球的兴趣，培养爱好和特长。

4、培养团队意识，养成互帮互助的良好学风。

运动负荷

课序

一

二

时间

教学

内容

1、

集合，整队

3、

布置本课内容

4、

安排见习生

1、

慢跑

2、

热身操

A.肩部运动

B.扩胸运动

C.体侧运动

D.膝关节运动

E.正弓步压腿

F.活动手腕脚踝

3、

集中注意力练习：

原地三面转法

2

次时强数

间

度

30秒

教与学的活动

组织队形

教师：师生问好，宣布本课内容

安排见习生

学生：体育委员整队

师生问好，了解本课内容

要求：集合快静齐

2、带领学生一起慢跑

学生：按要求进行慢跑

要求：两两对齐，队伍中保持安静

教师：1、讲解，示范

学生：跟着教师一起做操

要求：动作到位，有力

学生：积极练习

要求：反应动作快

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

O

两路纵队围着篮球场跑动

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

O

同上

2’

2、

师生问好

7’

准备活动

2’

小

教师：1、提出慢跑要求

圈

各

*

8

拍

秒

4 4’

小

2、带领学生做操

1 30 小

教师：发出口令

三

四

五

场地器材

课后小结

18’

篮球：

1、

一防一抢游戏

2、

原地运球

3、

运球报数

4、

原地高低运球

游戏

么问题

2、讲解原地运球动作要领示范

学生：1、认真听讲，了解动作要领

2、同学之间相互探究，相互点评

3、积极参与练习

要求：1、思想集中，听指挥练习

2、态度端正，不随意运球

2、组织练习，巡视，适当参与

学生：1、认真听讲，了解比赛的方法以及规则

2、主动参与比赛，按游戏规则进行比赛

成绩

学生：主动参与放松

教师：总结本课的内容

师生再见

学生：认真听讲

安全

1、充分热身，活动各关节

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

O

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

O

四列横队

1 1’

中

教师：1、提问：在抢球游戏中出现什2 2’

中

3、巡视，指导，纠正错误动作

1 1’

中

1 1’

中

10’

1、

滚球接力赛

3、放松

1、

集合

3、

宣布下课

4、

收放器材

2 90

中

教师：1、讲解游戏方法，规则

秒

2、行进间运球接力

2 90

大

要求：在安全的第一的情况下赛出最好

秒

1 30

30

小

教师：带领学生放松练习

秒

3’

2、

总结，点评

秒

篮球场1片

篮球23个

保障

2、练习中注意间距，避免冲撞

3、加强安全教育

练习密度

强度

中

全课

40% 内容主题

30.4% 预计