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课题:8.2二元一次方程组的解法(2)【学习目标】(1)会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解。(2)通过探求二元一次方程组的解法,经历用加减法把“二元”化为“一元”的过程,体会消元的思想,以及把“未知”转化为“已知”,把复杂问题转化为简单问题的化归思想.【学习重、难点】1、用加
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加减法解二元一次方程组优秀完整教案
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关键词:加减法解二元一次方程组优秀完整教案
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课题:8.2二元一次方程组的解法(2)
【学习目标】
(1)会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解。
(2)通过探求二元一次方程组的解法,经历用加减法把
“二元”化为“一元”的过程,体会消元的思想,以及把“未知”转化为“已知”,把复杂问题转化为简单问题的化归思想.
【学习重、难点】
1、用加减法解二元一次方程组.
2、两个方程相减消元时,对被减的方程各项符号要做变号处理。
【自主学习】
一、知识链接:怎样解下面二元一次方程组呢?
6x7y5
6x7y19
自学导引
二、
1、观察上面的方程组:
未知数y的系数 ,若把方程(1)和方程
未知数x的系数 ,若把方程(1)和方(2)相加可得:
程(2)相减可得:
(注:左边和左边相加,右边和右边相加。)
(注:左边和左边相减,右边和右边相减。)
( )-( )= - ( )+( )= +
12x=24
14y=14
发现二:如果未知数的系数互为
则两个方
发现一:如果未知数的系数相同则两个方程左程左右两边分别
可以消去一个未知数.
右两边分别相减也可消去一个未知数.
归纳:两个二元一次方程组中,同一个未知数的系数 或 时,把这两个方程的两边分别 或 ,就能消去这个未知数,得到一个 方程,这种方法就叫做加减消元法。
2、用加减消元法解下列方程组
提示:观察方程组:方程组中方程○1○1、 ① xy1○2○2未知数 (x或y)的系数是相同的,
②
2xy5可通过 ( 加或减)的方法消去 (x
或y)。
[规范解答]:
由○1○1+○2○2得: ---第一步:加减
将 代入①,得
---第二步:求解
所以原方程组的解为
【合作探究】
用加减消元法解方程组
---第三步:写解
2x3y7 ○1○1
2xy3 ○2○2
3、填空题。
观察方程组:方程组中方程○1○1、○2○2未知数 (x或y)的系数是相反的,可通过 ( 加或减)的方法消去 (x或y)。
x3y17A.
已知方程组两个方程只要两边
就可以消去未知2x3y6数
。
B.
已知方程组数
。
(3).选择题。
25x7y16两个方程只要两边
就可以消去未知25x6y106x7y19
A. 用加减法解方程组6x5y17
A.①-②消去y.
以上都不对.
①②
应用
(
)
D.
B.①-②消去x.
C. ②-①消去常数项. 3x2y13
B. 方程组消去y后所得的方程是
3x2y5A.6x=8.
B.6x=18.
4、例题分析。
例3.用加减法解方程组
C.6x=5.
D.x=18. 3x4y16
5x6y33解:
5、练习。
1.用加减法解下列方程组。
2x5y8
(1)
3x2y5
(2)2x3y6
3x2y2mn(2)3mn152x4y1(4)2x3y1三、小结。
四、布置作业。
【达标测评】
练习1:解下列方程
3xy83m2n161)(2)
(2xy73mn1xy(1)2xy74x7y7(3)8x7y5
(3)4x7y78x7y5(4
2x4y2x3y151)
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