五、浮力ppt专用说课稿内容

《

阿基米德原理

》

导

学

案

学习目标：

1. 通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。

2. 用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。 重点：阿基米德原理

难点：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。

知识准备：浮力的大小受 和 两个因素的影响。物体的体积与密度相乘等于物体的__________,而物体的重力大小与它的质量成 。

学习过程

一、导入新课：学生阅读课本由阿基米德的灵感导入新课。

二、自主学习，合作探究：

探究点一：阿基米德原理（重难点）

问题1：通过教材图10.2–1的操作，试试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时，浮力是否更大？

问题2：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？学生阅读课本53页。

猜想： 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

器材： 步骤：（看图回答） A.用弹簧测力计测出 。

B.用弹簧测力计测出 。

C.将物体浸入溢水杯中，弹簧测力计的示数将___ _，

石块排开的水从溢水口流到小桶中，当物体完全浸没时，记下弹簧测力计的示数F D. 用弹簧测力计测出 。

E. 计算出物体受到的 和排开水的 。

记录实验数据并总结：

物重

G/N

物

空桶重

体浸入水中后测空桶和排开物体受到

G1/N 力计的读数 水重

水的浮力

F/N G2/N F浮/N

物体排开的水受到的重力

G 排/N

1.比较所得的实验数据可得结论：阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向 的浮力。浮力的大小等于 。它不仅适用于液体，也适用于 。

2、阿基米德原理表达式： 。

3、由于重力跟质量成正比，而质量又跟密度和体积有关，因此，该公式还可以推导为：F浮=G排= = 。表明浮力大小只和 和

有关。当物体漂浮在水面上时：V排 V物

；

当物体浸没在水中时：V排

V物。（填＞、＜或＝）

三、当堂练习

1. 关于阿基米德原理，正确的叙述是：（ ）

A. 浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的体积

B. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的质量

C. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力

D. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力

2.下列关于浮力的叙述中，正确的是(

) A.物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大

B.同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力

C.物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定

D.物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定

3. 有一个重为5N、体积为300cm3的物体。问该物体浸没在水中时受的浮力多大? 探究点二：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题：(难点) 4.将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ）

A. 相等

B. 铜球最大

C. 铝球最大

D. 铁球最大

5.重1.5牛的铁球挂在弹簧秤下，将铁球浸没在水中，弹簧秤的示数是0.5牛，求：

⑴铁球受的浮力？⑵铁球的体积？（g=10N/kg）

6.如图5所示，A为木块，B铝块，C为铁球，它们的体积相等，把它们都浸没在水中，则（ ）

A．由于铁的密度大，所以铁球受到的浮力大

B．由于铝块面积大，水对它向上的压力也大，因此铝块受到的浮力最大

C．由于木块上浮，所以木块受到的浮力最大

D．三个物体受到的浮力一样大