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概率中考总复习教学设计一、教学目标:1、能区分确定事件(必然事件、不可能事件)和不确定事件。2、在具体情境中了解概率的意义,并会用列举法(列表、树状图)计算简单事件发生的概率。3、能判断游戏规则的公平性以及对规则进行修改,使游戏具有公平性。二、教学重点和难点:1、了解概率的意义,并会用列举法(列表、

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回顾与思考优质教案设计

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回顾与思考优质教案设计

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关键词:回顾与思考优质教案设计

正文

概率

中考总复习

教学设计

一、

教学目标:

1、能区分确定事件(必然事件、不可能事件)和不确定事件。

2、在具体情境中了解概率的意义,并会用列举法(列表、树状图)计算简单事件发生的概率。

3、能判断游戏规则的公平性以及对规则进行修改,使游戏具有公平性。

二、

教学重点和难点:

1、了解概率的意义,并会用列举法(列表、树状图)计算简单事件发生的概率。

2、能判断游戏规则的公平性以及对规则进行修改,使游戏具有公平性。

三、

教学方法:案例教学法结合小组合作,注重收集生活中的实例。

四、

教学过程:

1、

导入

上节课复习了统计,接下来我们一起来分析一件日常事件:太阳从东边升起从西边落下。

2、讲授新课

第一部分:四个考点

第二部分:四个命题点

3、

巩固练习

在一副扑克牌中取牌面花色分别为黑桃、红心、方块各一张(每张牌除颜色外均相同),洗匀后正面朝下放在桌面上。

(1)从这三张牌中随机抽取一张牌,抽到牌面花色为红心的概率是多少?

(2)小王和小李玩摸牌游戏,游戏规则如下:先由小王随机抽出一张牌,记下牌面花色后放回,洗匀后,再由小李随机抽出一张牌,记下牌面花色.当两张牌面的花色相同时,小王赢;当两张牌面的花色不相同时,小李赢.请你利用树状图或列表法分析该游戏规则对双方是否公平,并说明理由.

4、方法总结

5、作业布置

五、板书设计:

1、事件的分类

2、概率的定义

求概率的几种方法:

列表法、

树状图法

4、

利用频率估计概率

5、

概率的应用

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