小足球：脚内侧踢球第一课时教学设计

足球—脚内侧踢球

年级

五年级三班

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程

上课人数

39人

授课人

黄海丰

时间

40分钟

地点

足球场

器材

足球20个、标志物若干

1.足球—脚内侧踢球

2.游戏：传球接力

1.认知目标：通过教师的讲解示范，使学生能够了解脚内侧踢球的动作要领，建立正确的动作表表象。

2.技能目标：通过学习，让85%学生以上的学生能够基本掌握脚内侧踢球的动作。

3.情感目标：在学习过程中，让学生学会团结协作遵守规则，同时也培养学生坚强的意志品质。

脚内侧传球协调用力的方法

支撑脚的站位和击球部位的准确性

教学和学练法

教学内容

教学活动

课堂常规

1.

体育委员整队集合，检查报告人数

2.

宣布上课，师生问好，检查着装，安排见习生

3.

宣布上课内容

4.

强调安全

1.

保持队伍整齐与安静

2.

讲清课的内容

3.

讲解、示范、口令

学生活动

1.

集合快静齐

2.

精神饱满，声音洪亮

3.

认真听课的内容与要求

时

间

组织措施及要求

组织：

xxxxxxx

xxxxxxx

xxxxxxx 2 Xxxxxxx

O 要求：快

静

齐

注：x代表学生。O代表老师

准备部分

准备活动

1.

绕篮球场慢跑3圈

2热身操

3.专项拉伸

1.

教师组织学生跑步

2.

教师口令指挥学生做热身操

3.

教师带领学生做专项拉伸

1.

在教师的组织下认真跑步

2.

认真做好热身操

3.

在教师的带领下积极认真的做好拉伸

组织：

xxxxxxx

xxxxxxx

xxxxxxx

Xxxxxxx 5

O 要求：快

静

齐

一、教师讲解动作要领

支撑脚脚尖正对出球方向，距球的距离约为10—15cm，上体微前倾，传球时，脚膝关节外旋，脚底与地面平行，脚尖微翘。踝关节紧张，用脚内侧将球传出

口诀：脚尖向上翘

大腿向外展

击球后中部

出球方向正

重点：脚内侧传球动作要领

难点：支撑脚和击球部位的

选择

二、两人一组，一人踩球，

一人原地用脚内侧击球。

左右脚各5次后交换。

三、两人一组。一人踩球，一人上前一步用脚内侧击球。左右脚各5次后交换。

四、两人一组。一人踩球，一人距球2米左右原地慢跑，当听到哨声后迅速上前击球，击球后退回原位继续慢跑。左右脚各5次后交换。

五、两人一组，相距3米左右，两人互传球。练习3--5分钟左右。

六、传球比赛

分成四组，每组对应一个球门。球门前站一个守门员，每个人尽量把球传进球门里。最后看哪组进球最多。

基本部分

1、讲解、示范脚内侧传球动作要领。强调重难点

2、做示范后，组织学生分组模仿练习

3、做示范后，组织学生分组练习

4、做示范后，组织学生分组练习

5、做示范后，组织学生分组练习

6、教师讲解规则，并做次示范后，组织学生比赛

1、认真听讲，记住动作要领。模仿脚内侧传球动作

2、认真看老师的示范动作后，两人之间积极认真练习

3、3、认真看老师的示范动作后，两人之间积极认真练习

4、认真看老师的示范动作后，两人之间积极认真练习

5、认真看老师的示范动作后，两人之间积极认真练习

6、认真听比赛的规则，在老师的组织下进行比赛

3

2

2

3

3

5

组织

xxxxxxx

xxxxxxx xxxxxxx Xxxxxxx

O

要求;认真听讲，记住动作要领

组织：

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

O

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

要求：认真练习

组织：

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

七、传球接力

分成四组，每组对应一个球门。球门前站一个守门员。每个人用手抱球到指定区域后，把球放地上传球进门。守门员接球后抱球跑到队伍后面，刚传球的同学跑去到守门员。

7、教师讲解规则，并做次示范后，组织学生比赛

5

7、认真听比赛的规则，在老师的组织下进行比赛

10 组织：

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

要求：积极认真，充满激情

结

束

部

分

1、集合、放松

2、回顾、小结

3、回收器材

4宣布下课

1、集合队伍，带领学生放松

2、总结本课，表扬表现好的同学

3、回收器材

4、师生再见

1、根据老师的要求自我放松

2、认真听讲，自我总结本课

3、器材归还

4、师生再见

组织：

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx

xxxxxxxxx 5

要求：快

静

齐

课

后

小

结