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小篮球——原地运球课题小篮球——原地运球第1课1时课型新授教学目标及要求运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握原地运球技术动作。身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，
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- 2018-04-20 09:54:00
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- 学校：辛集市南智邱镇东小王小学
小篮球：原地运球教学评价实录
未知
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关键词：小篮球：原地运球教学评价实录
正文
小篮球——原地运球
课题
小篮球——原地运球
第1课1时
课
型
新授
教
学
目
标
及
要
求
运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握
原地运球技术动作。
身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。
运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。
心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。
重点
准
备
部
分
一、
课堂常规
1.体委整队，清点人数
2.宣布上课师生问好
3.体委报告人数
4.宣布任务
5.安排见习生
6.慢跑成两路纵队饶篮球场慢跑两圈。
二、
热身活动
1上肢运动（4╳8拍）
2.踢腿运动（4╳8拍
3.下蹲运动（4╳8拍）
4.体侧运动（4╳8拍）
5.体转运动（4╳8拍）
6.腹背运动（4╳8拍）
7.跳跃运动（4╳8拍）
8.整理运动（4╳8拍）
三．球性练习
1.指尖拨动球
2.绕身双手传接球
3“8”胯下传接球
4.双手抛接练习
5.单手抛接练习
6.抛球击掌
方法：一人一球两人一组，自主在指定的范围内进行练习。
教师
1.练习手和球
之间的感觉。
2.在练习中，控制好球，避免球掉落的现象。
3.持球时，注意不要运球，积极练习。
学生
1.认真听，认真看，
老师动作。
2.手和球控制得当，避免球掉落现象。
3.练习过程，有序的练习。
手指自然分开，手指触球。
难点
手指、手腕柔和有力的按拍球。
基
本
部
分
一．原地运球
动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。
教师
1.讲解示范。
2.让学生掌握动作要领。
3.教师巡视指导及时纠正学生技术动作。
学生
1.认真听认真看教师的动作。
2.掌握动作要领。
3.认真练习观察互评。
要求：
体验运球时掌心空出，五指自然分开，手指控球尝试高低运球和不同方式的运球
互相学习、互相帮助，尝试不同方式的运球。
要求：
积极思考，运球时目视前方。
二、运球练习：
教师
（一）在指定的数个小场1.教师讲解示范练习的地内运球5~10次。
要求和方法。
（二）方法：两人一组站2.请学生示范
在圆圈中，一边运3.通过找朋友分组
自己的球，同时保4.教师巡视指导
护好自己的球，一学生
边想办法捅掉对1.听从老师讲解
方的球。
2.积极大胆做示范
3.跟同学一起互相观察
学习。
三、
游戏：喊数抱团，
将学生分成男女两组，
分别在篮球场大两内，
然后学生沿圆圈慢跑前
进，教师在两队男旁边喊出一个数字，学生听到数字后立即与附近的同学按老师所喊的数字抱成一团。
教师
1.教师讲解示范赶绵羊
游戏的规则和方法。
2.请学生合作示范
3.发出比赛开始信号。
1.学生在教师的引导下进学生
行分组
1.保持注意力认真听游2.开始游戏
戏规则
2.看清示范弄懂游戏规则
3.集中注意力开始游戏
结
束
部
分
1.放松
2.集合整队
3.教师点评总结
4.师生再见
5.回收器材
教师
1.进行放松活动
2教师点评和总结以表扬和鼓励为主
学生
1.放松身心
2. 归还器材
学生集合迅速，队伍整齐
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- 上传时间： 2018-04-20 09:54:00
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