3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质教案设计｜教案在线预览

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时间内容目的课型1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；一课时1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。场地教师活动学生活动数时强 10

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-05-28 16:18:00

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学校：丹东市永昌街小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质教案设计

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关键词：3.发展前滚翻能力�…优质教案设计

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时间

内容

目的

课型

1、技巧：前后滚动

；2、游戏：障碍赛跑

；

一课时

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

10 小

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、 1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。

列横队。

1 告人数、检查服装。

××××××

2、教师讲解2、学生认真 2、宣布课的内××××××

课堂要求和听讲，注意关容和任务。

××××××

任务。

查。

1 二、准备活动：

××××××

1、队列：立正、◎

3、讲解队列3、听从指挥稍息、集合、练习的要求。

注意力集中。

解散、。

2、广播操。

4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备活同上队列四练习。

活动各关节。

动。

列横队。

一、技巧：

组织：

（前后滚动）

□□□□□□

重点：滚动要××××××

圆滑；

◎

××××××

□□□□□□

难点：团身紧；

1、教师讲解动作方法1、学生认真和要领。

听讲动作2、教师做分方法和要解和完整领。

动作示2、学生集体范。

练习。

3、教师给学3、学生分组生个别指练习。

导。

4X8 顺序

教学内容

准

备

部

分

基

本

部

分

中

场地

教师活动

顺序

教学内容

基

本

部

分

二、游戏：

组织：

（障碍赛跑）

规则：

1、游戏者应＋

＋

在比赛中完成所规□ □ □ □

定的动作。

2、由小裁判○ ○ ○ ○

评定动作正确与否。

× × × ×

3、每个队员× × × ×

的比赛次× × × ×

数相等。

× × × ×

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

学生活动

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

数

时

强

2/3 9 中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

1、总结本次课的情况。

同上队列四2、下课。

列横队。

教

学

回

顾

1、认真听讲，精神饱满。

1 2、下课。

3 小

小垫子20块

场

四个标志物

地

四个小圆圈

设

计

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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