第7课　孔雀翩翩优秀教案｜教案在线预览

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《孔雀翩翩》教案执教年级：二年级（2）班执教老师：侣俸小学柏春梦教学目标 1.根据孔雀的特征设计制作一只美丽的孔雀。 2.学会用身边的材料制作一只孔雀。 3.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。教学重点、难点重点：学习用用身边的材料制作一只孔雀。难点：根据身边材料表

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所属课文：第7课　孔雀翩翩

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2018-03-28 15:12:00

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学校：铜梁区侣俸镇小学

第7课　孔雀翩翩优秀教案

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关键词：第7课　孔雀翩翩优秀教案

正文

《孔雀翩翩》教案

执教年级：二年级（2）班

执教老师：侣俸小学柏春梦

教学目标

1.根据孔雀的特征设计制作一只美丽的孔雀。

2.学会用身边的材料制作一只孔雀。

3.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。

教学重点、难点

重点：学习用用身边的材料制作一只孔雀。

难点：根据身边材料表现制作一只有立体感的孔雀。

课前准备

（学生）彩纸、剪刀、双面胶等自己需要的材料

（教师）视频素材、课件、示范作品

教学过程

1.情景引入。

播放歌曲：《小孔雀，告诉你》

猜猜：艺术家通过舞蹈语言表现了哪种动物的特征？

播放视频：著名舞蹈艺术家杨丽萍表演的孔雀舞。

欣赏了用音乐和舞蹈形式表现的孔雀，今天欢迎大家来到柏老师的美术课堂让我们一起用美术的表现形式探讨和制作一只翩翩起舞的孔雀吧（揭示课题，板书）请学生模仿孔雀的造型，在音乐《金孔雀轻轻跳》中进行舞蹈表演。

2.出示课件。

通过欣赏不同形式表现孔雀的艺术作品，学生评说其不同的美感。（有绘画的、舞蹈的、演唱的、图案的、雕塑等多元化形式。）

3.新授课。

（1）了解孔雀小知识

（2）讨论：孔雀的“头”“身”“尾”三个部分的特点并提取美术信息

（3）触摸并观察真实的孔雀的尾羽并说一说从中提取到的美术信息

4.教师示范

示范：带领学生一起制作孔雀的身体

提问讨论：孔雀的尾羽可以采用什么样的制作方法和材料

欣赏讨论：欣赏关于孔雀的美术作品并提取美术信息

小结：制作孔雀时要注意孔雀的几个点（羽冠，尾羽，在尾羽的制作时要注意多层次的叠加这样孔雀才会立体和饱满）

5.学生制作

学生材料展示

学生制作方法分享

学生制作教师巡回指导

6.作品展评

学生自评，互评

教师总结性讲评

7.情感深化

孩子们孔雀漂亮吗？(···）孔雀的羽毛很美，难道我们就应该把它拔下来带回家吗？（···）在自然界中还有很多像孔雀一样漂亮的动植物我们应该怎么对待他们呢？（···）对！我们应该爱护它，保护它，不去伤害它，让她们的美，去美化世界的每一个角落。让我们的地球，美起来！

关于本教案的常见问题

Q：第7课　孔雀翩翩优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课　孔雀翩翩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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