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小学美术辽海版二年级下册第20课《摇摇摆摆的玩具》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、知识与技能:①了解民间玩具" 不倒翁" 的科学性和趣味性; ②运用平面或立体材料, 设计一个" 扳不倒" 的立体造型。2、过程与方法:①在“玩”中感受民间玩具“不倒翁”的科学性和趣味性; ②在欣赏中
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第20课 摇摇摆摆的玩具教学目标设计
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关键词：第20课 摇摇摆摆的玩具教学目标设计
正文
小学美术辽海版
二年级下册
第
20课《摇摇摆摆的玩具》
优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、
知识与技能
:①了解民间玩具
" 不倒翁
" 的科学性和趣味性
; ②运
用平面或立体材料
, 设计一个
" 扳不倒
" 的立体造型。
2、
过程与方法
:①在“玩”中感受民间玩具“不倒翁”的科学性和
趣味性
; ②在欣赏中感受“不倒翁”民间玩具的装饰色彩、造型特点
; ③在探究中
, 解决材料妙用和组构“扳不倒”杂质小演员的立体造
型。
3、情感、态度、价值观
:喜欢民间玩具
" 不倒翁
", 感受其艺术与科学
结合的奥妙。
2重点难点
教学重点
:运用纸材设计制作
" 扳不倒
" 的杂技小演员立体造型。
教学难点
:材料妙用
; 设计制作美观有趣的“扳不倒”造型。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动
1【导入】一、
欣赏玩具,导入新课。
活动
2【活动】二、
出示“七品芝麻官”玩具,猜一猜:它是谁? 玩一玩
:你发现了什么
?(不倒翁的底部是圆的
, 较重
, 色彩鲜艳
, 形象
滑稽、有趣
------) 想一想
:小博士的话对不对
?
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关于本教案的常见问题
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