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上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案第七册第六单元感受民间艺术课题名称:套色剪纸教学类别:剪纸课时建议:约1—2 课时教学目标:知识与技能:了解民间套色剪纸的知识,学会剪、刻、贴(背面贴彩纸)的技能,制作夸张性的套色剪纸作品过程与方法:在欣赏和比较不同套色剪纸的过程中,学习民间套色剪纸的

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12 套色剪纸教案和学案内容

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上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案

第七册

第

六

单元

感受民间艺术

课题名称:套色剪纸

教学类别:

剪纸

课时建议:约1—2 课时

教学目标:

知识与技能:了解民间套色剪纸的知识,学会剪、刻、贴(背面贴彩纸)的技能,制作夸张性的套色剪纸作品

过程与方法:在欣赏和比较不同套色剪纸的过程中,学习民间套色剪纸的独特方法

情感态度与价值观:感受民间剪纸丰富多样的形式简洁通透的审美趣味,提高对剪纸艺术探究的兴趣

教学重点:剪刻纹样与套色

教学难点:夸张的剪纸造型设计

教学准备:

学具:剪刀、刻纸刀、彩纸、固体胶、垫板等

教具:剪纸作品资料、剪刀、刻刀、彩纸、课件等

作业要求:

基础层面:设计动物或人物造型,并用剪、刻得方法,制作夸张性套色剪纸作品

拓展层面:

能根据形象特点以及纹样的变化,选择合适的套色方法进行套色剪纸创作

教学过程:

一、比较与归纳

1、

对比出示一般剪纸与套色剪纸作品,让学生比较分析

2、

归纳套色剪纸的制作方法:

①

全面套色:在每一个镂空处套上色纸,所衬色纸不超过主搞外轮廓线

②

局部套色:所衬色纸故意超出或不套满主稿轮廓线

3、

揭示课题

二、欣赏与示范

1、

欣赏各种套色剪纸作品,分析套色剪纸的特点。

全面套色:严谨、精致

局部套色:简洁、随意

2、

教师示范制作套色剪纸:

①

画:设计主稿

②

刻:镂空纹样

③

剪:剪下外形

④

套色:注意装饰效果

三、引导与作业

1、

教师出示一些简单的单色剪纸图案,学生可以对其进行模仿或创作套色剪纸纸稿

2、

学生剪纸、镂空纹样

3、

学生套色:根据作品需要,选择不同的套色方法

上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案

4、

教师指导,发现问题及时纠正

四、展示与评价

1、

展示作品

2、

作业评价内容:

①

剪出的形象有否夸张

②

套色的色彩搭配如何

③

在用色方面有哪些特点

④

作品构思有否创意

3、

交流自己制作过程中的感受和体会

4、

教师点评:分别对设计、剪刻、套色、评价等方面有出色表现得学生进行表扬鼓励。

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