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上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案第七册第六单元感受民间艺术课题名称:套色剪纸教学类别:剪纸课时建议:约1—2 课时教学目标:知识与技能:了解民间套色剪纸的知识,学会剪、刻、贴(背面贴彩纸)的技能,制作夸张性的套色剪纸作品过程与方法:在欣赏和比较不同套色剪纸的过程中,学习民间套色剪纸的
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12 套色剪纸教案和学案内容
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关键词:12 套色剪纸教案和学案内容
正文
上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案
第七册
第
六
单元
感受民间艺术
课题名称:套色剪纸
教学类别:
剪纸
课时建议:约1—2 课时
教学目标:
知识与技能:了解民间套色剪纸的知识,学会剪、刻、贴(背面贴彩纸)的技能,制作夸张性的套色剪纸作品
过程与方法:在欣赏和比较不同套色剪纸的过程中,学习民间套色剪纸的独特方法
情感态度与价值观:感受民间剪纸丰富多样的形式简洁通透的审美趣味,提高对剪纸艺术探究的兴趣
教学重点:剪刻纹样与套色
教学难点:夸张的剪纸造型设计
教学准备:
学具:剪刀、刻纸刀、彩纸、固体胶、垫板等
教具:剪纸作品资料、剪刀、刻刀、彩纸、课件等
作业要求:
基础层面:设计动物或人物造型,并用剪、刻得方法,制作夸张性套色剪纸作品
拓展层面:
能根据形象特点以及纹样的变化,选择合适的套色方法进行套色剪纸创作
教学过程:
一、比较与归纳
1、
对比出示一般剪纸与套色剪纸作品,让学生比较分析
2、
归纳套色剪纸的制作方法:
①
全面套色:在每一个镂空处套上色纸,所衬色纸不超过主搞外轮廓线
②
局部套色:所衬色纸故意超出或不套满主稿轮廓线
3、
揭示课题
二、欣赏与示范
1、
欣赏各种套色剪纸作品,分析套色剪纸的特点。
全面套色:严谨、精致
局部套色:简洁、随意
2、
教师示范制作套色剪纸:
①
画:设计主稿
②
刻:镂空纹样
③
剪:剪下外形
④
套色:注意装饰效果
三、引导与作业
1、
教师出示一些简单的单色剪纸图案,学生可以对其进行模仿或创作套色剪纸纸稿
2、
学生剪纸、镂空纹样
3、
学生套色:根据作品需要,选择不同的套色方法
上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案
4、
教师指导,发现问题及时纠正
四、展示与评价
1、
展示作品
2、
作业评价内容:
①
剪出的形象有否夸张
②
套色的色彩搭配如何
③
在用色方面有哪些特点
④
作品构思有否创意
3、
交流自己制作过程中的感受和体会
4、
教师点评:分别对设计、剪刻、套色、评价等方面有出色表现得学生进行表扬鼓励。
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