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关键词：3 放学了优秀说课稿

人美版小学美术教材四下年级下册第二课

《放学了》教学设计

吉林省镇赉县建平乡中心小学校

孙成海

教学目标

知识与技能：回忆课余生活，抓住美好瞬间用绘画的方法进行表现，掌握人物动态的画法及要领。

过程与方法：通过小组合作学习与尝试，让学生学会分工合作，提高互相配合的能力。

情感态度与价值观：利用传统文化激发学生的学习兴趣，鼓励学生迎难而上和亲身实践等。

教学重点：用绘画形式表现各种活动场面

教学难点：人物在活动时的不同姿态

教学准备：图片

教学过程

一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。

二、导入新课：

同学们放学后都做什么？会开展哪些有意思的活动？板出课题设计意图：展示PPT激发学习兴趣。

三、讲授新课

（一）要表现课余活动，你认为哪里最不好画？

（二）人在活动时身体的哪些部位产生了动态的变化？

（三）小组学习：仿照书中人物动态画法，每人画一个示

例。（四）看书中的学生作品是如何突出主体的？

（五）作业要求：用绘画形式表现自己喜欢的课余生活，两人以上动态、服装要有变化。

设计意图：引导学生学习要善于抓住重点，掌握人物动态变化的部位，培养合作学习的能力，学会画面构图的方法。鼓励学生迎难而上，亲身实践，培养学生正确的学习方法。

四、课堂练习

学生艺术实践，教师巡视指导。

设计意图：提高学生动手实践的能力，引导学生学习要多用心。

五、课堂总结

（一）展评优秀学生作品。

（二）教师提出希望。

设计意图：提高学生审美能力，鼓励学生不断进取。

3 放学了优秀说课稿