资料摘要
50米快速跑教学50米跑内容穿过火力网1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领,做到起动迅速,反应敏捷。教学2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。目标3、在教学中贯彻“新课程教学理念”,充分发挥学生的创新能力和合作精神。重点:进一步提高站立式起跑的动作要领。难点:起动迅速,全程冲刺,跑出好成绩。教学过
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走和跑:快速跑ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:走和跑:快速跑ppt配用优秀获奖教案
正文
50米快速跑
教学
50米跑
内容
穿过火力网
1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领,做到起动迅速,反应敏捷。
教学
2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。
目标
3、在教学中贯彻“新课程教学理念”,充分发挥学生的创新能力和合作精神。
重点:
进一步提高站立式起跑的动作要领。
难点:
起动迅速,全程冲刺,跑出好成绩。
教学
过程
课的内容
组织与教法
开始课堂常规
部分
1、体育委员整队报告人数
要求:静、快、齐
2、师生问好
3、宣布本课内容、任务、要求
4、安排见习生
队形组织:四列横队
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1、站立式起跑练习:10米
2、中速跑20米
3、追逐跑40米
4、四路纵队50米记时跑
组织:
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1、教师讲解游戏规则:两组学生担任投掷手,另两组学生听到发令后迅速穿过中间的火力地带,最后统计没被投掷到的学生人数,以多的获胜。
要求:投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下,注意安全。
2、学生进行游戏(互换)2组。
1、一分钟跳短绳练习
准备2、准备操
部分
3、小游戏:尾巴飞起来。
50米跑
重点:提高站立式起跑的动作要领,迅速起动。
基本
部分
穿过火力网
重点:动作迅速,反应敏捷。
放松
结束讲评
部分
收回器材
1、整队集合
2、放松练习(自由组合,进行人体拼字游戏。可两、三人合作。)分组观摩。
3、讲评
4、布置课外作业
、收回器材
5、师生再见
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-22 15:49:00
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