技巧：肩肘倒立教学实录
未知
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技巧：肩肘倒立教学实录
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正文
教学过程】
一、课的导入
14’
1、唱英文字母歌。
2、猜英文字母（教师用肢体来表示）。
3、小游戏：
〈1〉各个小组的同学分别用身体的任何部位或肢体进行由单人、双人或多人合作完成拼凑表现一个字母，让本组的同学来猜一猜是什么字母。
〈2〉每个小组展示“字母”
，学生互相评议。
二、体会尝试：15’
1、你能用倒置的身体（躺在垫子上）表示字母“L”吗？
2、学生纷纷尝试着躺到垫子上去。
3、你能把字母“L”写得竖直而且长吗？
4、学生积极思考、尝试、小组讨论，将腰背往上升。
5、将腰背往上升后如何稳定表示字母“L”中的竖
6、教师适机加以辅导。
三、体验成功：
1、教师提示如何稳固支撑，并做示范，提出动作要求。
2、学生练习掌握技术
四、恢复身心
1、教师示范并与学生一起练习
2、小结本课，以表扬和鼓励为主
3、组织学生收还器械
4、行礼解散
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来自：学校：鹤壁市明志小学
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