小足球：颠球教学设计第二课时

金凤区中小学体育教案

单元教材

本课教材

堂堂练习

学习目标

重点

难点

场地器材

课的环节

基本球性练习

足球踩球与拉球

单元总课次/本课次

/

学期总课次

授课日期

3 月

5 日

星期

一

双脚跳绳速跳练习

1、

通过练习掌握足球踩球与拉球的练习方法，理解踩球和拉球的动作要领。

2、

学生积极参与其中，发展学生的速度、灵敏、协调等基本素质。

3、

培养学生足球兴趣和足球运动的意识。

1、

踩球与拉球的部位

2、

保持身体与球的合理位置关系

足球若干（根据上课的人数确定）

学习内容

教法策略与方法

学法策略及练习时间、组（次）数、强度

教学组织与要求

x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o

T

1、

体委整队、

1、

讲解课的任1、明确目标、任务。

师生问好、报告务和要求。

2、认真听讲，精神饱导课热身2 人数、检查服装

2、

精神饱满、声满。

2、

宣布本课容

音洪亮。

3、

安排见习生

1、

教师组织学1、

学生在教师带领生蛇形跑热下，进行蛇形跑热1、

蛇形跑

身。

身。（1次强度中等）

身心准备5 2、

足球操

2、

组织成体操2、

认真练习球操，充队列散开

分活动各关节。

3、

领做足球操

（1次强度中等）

一、球性练习

1、

触球练习

2、

原地踩球

3、

移动踩球

4、

快速转移踩基本部分16 球

二、《协力运球》

1、四人一组互相围城一圈、圈内放置一足球，协作运球。

1、教师讲解示范原地踩球的动作方法和要求

2、组织学生进行原地踩球

3、教师示范讲解移动踩球

4、组织学生练习，教师巡视指导

5、教师示范讲解快速移动踩球的动作方法。

6、组织学生练习、教师指导练习

1、学生认真听讲，认真观察教师示范

2、在教师的组织下，认真练习、并对练习中出现的问题及时向老师反馈。

3、在练习中基本掌握踩球与拉球的技巧

4、认真听讲，并能团结协作的遵守游戏规则

5、积极踊跃参加比赛，做到友谊第一、比赛第二。

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T

x x

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x x

o o

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堂堂练习4 双脚跳绳速跳练双脚起跳双脚落3组，每组练习40秒

习

地

四列横队

1、

放松球操

身心放松3 2、

本课总结

3、

宣布下课

1、

教师带领进1、

积极参与放松各关行放松

节

2、

总结、宣布下2、

认真听总结，课后课

进行练习。

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T 预计练习

密度

38%—40% 预计心率折线图（以5分钟为计时点）

.

预计平均心率

125 课后反思