第1课明暗与立体名师教学实录｜教案在线预览

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第一课明暗与立体教学目标知识目标：了解物体在光照射下所产生的明与暗。情感目标：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。课型：造型表现教时：1 课时教具准备：球体、立方体石膏模

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所属课文：第1课明暗与立体

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2018-04-27 10:38:00

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学校：黔江区城西中心小学校

第1课明暗与立体名师教学实录

未知

2018-04-27 10:38:00

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关键词：第1课明暗与立体名师教学实录

正文

第一课

明暗与立体

教学目标

知识目标：了解物体在光照射下所产生的明与暗。

情感目标：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。

教学重点：引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。

教学难点：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。

课

型

：造型表现

教

时

：1

课时

教具准备：

球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅

教学过程：

一、欣赏导入

1．出示素描范画，说说这些作品有什么特点？

小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。板书课题。

二、探究新知

1．研究明暗怎样产生的。

①把一张白纸放在灯光下观察，它的表面上有没有明暗变化？

②把纸卷一下，观察在光的照射下发生了什么变化？

总结：有了从明到暗的渐渐过渡。

③把纸折一下，放到灯光下，有什么变化？

总结：明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。

④把纸揉皱了，在灯光下又会发生怎样的变化？

总结：纸上出现了丰富的明暗变化。

2.通过观察，你能总结出明暗是怎样产生的吗？

总结：有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。

三、观察体会

1.把石膏球体摆在桌上，观察光线照射时，我们有什么发现？球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？

（学生思考、讨论后回答）

总结：光照后，球体表面出现了明、暗半球。球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐转变的，可概括为：亮面（即直接受光面），灰面（即侧面受光面），暗面（即没有受光的面），明暗交界线（区分明暗两部的界限），反光（侧面环境光影响），投影（物体挡住光源产生）。

2．出示石膏几何体观察，找找看

四、课堂小结

这节课你发现了什么？

这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，画出优秀的作品。

关于本教案的常见问题

Q：第1课明暗与立体名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课明暗与立体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课明暗与立体名师教学实录