第3课圆的世界优秀说课稿是什么类型的资料？

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第3课圆的世界优秀说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第3课圆的世界优秀说课稿

正文

教学目标： 1、认知目标，寻找。观察生活中的圆形物并认识圆形。 2、技能目标：能用线条和色彩表现圆形物。

3、情感目标：培养学生热爱生活，观察生活，创造生活的美好愿望。教学重点：通过让学生寻找和表现圆形物，培养他们的观察和表现力。教学难点：在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象，表现出有趣的细节。

教学过程：

一. 导入新课

1．师：圆圆的世界，小朋友,你们玩过吹泡泡的游戏吗？吹泡泡好玩吗？好,那今天老师也来吹泡泡给你们看，你们想看吗？

师：我们吹的泡泡是什么形状的？

生：…

师：这么多泡泡，好像在跳舞，把我们的教室装扮的像圆的世界，今天我们就来一起学习圆的世界

师：我们把最大的泡泡画出来好不好，老师找四名同学在黑板上画出来。

师：天还带来了宇航员叔叔在太空拍到地球的照片，我们来欣赏。（多媒体出示）学生欣赏。

师：你们一起告诉老师地球是什么形状的吗？

师：地球是一个很大很大的圆，我们就生活在圆圆的世界上，今天就我们在这圆圆的世界里找找圆。

2．揭示并出示课题：圆圆的世界

刚才我们说了泡泡是圆的，地球是圆的。你们还见过我们身边哪些有圆形物吗？

学生寻找圆。

①在身边找。②在教室里找。③到生活中找（包括吃的，用的，玩的。）小朋友说的真多，真好，我们的生活处处有圆也离不开圆，生活中的圆有各种各样，有球形，椭圆形，

这么多圆形的物体会画圆的小朋友请举手，哇，都会画呀，画圆一定要一笔画成，这样画出来的圆线条才流畅，好看二、学习画圆

学生画圆

师：刚才小朋友画了这么多圆。这样看感觉不怎么美，下面我们一起来想办法怎样把圆变美变好看。看看这个圆可能变成什么？

教师和学生演示: 请学生到黑板来添画，（把圆画成鱼，水果、动物的头等）欣赏学生画的漂亮的圆

我们来看看，这样在圆上添上几笔后，圆变好看了、变有趣了。我们小朋友等画的时候，再把空白的地方添画一些其它的东西，不要留太多的空白，这样看上去整个画面就会很丰富更就好看了。记住了吗？

三、布置作业当小朋友睡着的时候，圆圆的世界就会进入小朋友的梦乡。在梦中，你会变成什么呢？让我们随着音乐一起进入梦乡。

小朋友，在你的梦中，圈圈都变成什么了呢

生:圈圈变成一个小闹钟，叮呤叮呤催我快醒来。

生:圈圈变成一个大西瓜，那西瓜可真甜

生:圈圈变成一个小足球，我们一起在草坪上玩耍。

今天我们就来画画圆形物,老师要看看哪些小朋友画的圆最有趣.最好看,画的好的老师要请他到前面来介绍自己的作品哦。四，学生习作，教师辅导（播放音乐）

学生作业要求：1．要把圆画大点。2．是圆要一笔画好，线条要流畅，多用自己喜欢的颜色来画。

老师辅导；鼓励学生大胆作画。大胆想象。

四，小结：

1、

作业展示。

2、

主题：今天谁最美（学生自己将作品贴在展示区）

3、

评析习作。

请学生把自己的作品拿到前面来介绍自己的作品。学生互评：你最喜欢哪幅作品？喜欢它那儿？学生评价好后，老师问作品的主人，他的评价怎么样，你满意吗？

教师总结：今天，小朋友画的圆真好看，不仅画的大，色彩也很鲜艳特别丰富。老师忍不住要表扬你们；我们班小朋友真棒！

资料摘要

第3课圆的世界优秀说课稿