10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

《障碍跑》教案设计思路本课设计首先让学生互相讲讲红军长征的事迹，如：飞夺泸定桥、大渡河等按照情景设置安排障碍物，发扬学生不怕困难，团结协作敢于同困难作斗争的意志，学生的体育兴趣，使学生对红军叔叔的敬佩和爱戴随之加深。授课年级三年级授课教师李珍教学目标：1、能知道障碍跑的基本方法，做到迅速通过障碍物。

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2018-04-26 10:09:00

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学校：石家庄市裕华西路小学

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课堂实录【3】

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…课堂实录【3】

正文

《障碍跑》教案

设计思路

本课设计首先让学生互相讲讲红军长征的事迹，如：飞夺泸定桥、大渡河等按照情景设置安排障碍物，发扬学生不怕困难，团结协作敢于同困难作斗争的意志，学生的体育兴趣，使学生对红军叔叔的敬佩和爱戴随之加深。

授课年级

三年级

授课教师

李

珍

教学目标：

1、能知道障碍跑的基本方法，做到迅速通过障碍物。

2、积极参与，团结协作，培养勇于克服困难的品质，加强竞争意识，增强安全意识。

教学内容

1.障碍跑

2.复习队列

体操凳4把、钻圈4个、大垫子4块

场地器材

长跳绳4条、音响

教实施步骤

学步内容

组织

教师引导

学生参与

过程目标

骤

1、体委整队，1、

提示学生并强调动作报告人数。

1、

向老师要领

1、

师生精神饱2、师生问好。

问好

2、要求：口令清楚，并及满，声音宏亮精3、检查服装，2、

听老师时指导和点评，鼓励带动神集中

讲并配合

开

安排见习生。学生。

4、复习队列

老师

始

部

分

1、领做并提示动作。

学生积极热身操：

2、要求：动作舒展、到位，认真，做起充分活动身体快乐的歌

并用鼓励语言带动学来、跳起的各个部位。

生。

来。

情景导入：

同学们都看过上都看过或听说过关于红军叔叔长征的感人故事，其中像著名的“飞夺泸定桥”、“大渡河”等，下面我们来重温当年红军叔叔的长征过程好不好？

情景导入

听老师讲并配合老师生融入情景

师积极回答问题

智过大渡河

河

水

飞夺泸定桥

下面我们来到了大渡河，想象当年红军叔叔的英勇，我们也要快速过河。要求：要有秩序不要打闹

我们现在来到了泸定桥，同学们要体会当年红军叔叔的艰辛。要求：秩序好，注意安全

我们来到了敌人的封锁线，同学们要迅速钻过去。要求：避免拥挤和发生危险

听从老师的“口令”学生用“踏”“爬”“钻”动作通过，不要拥挤，注意安全看哪组最快

1、带领学生围绕成圆形

2、随着音乐做放松操

总结重点：遇到困难和挫折要勇于面对，增强身体协调性

学生积极1、

发展学生的参与，并想想象能力。

出新的过2、

培养学生创法

新能力

积极参与，迅速爬过去并注意安全

学生互相鼓励，积极参与

学生之间互相加油鼓励，注意安全

学生自己现及知识况。

总的掌的1、培养学生不怕困难，敢于同困难做斗争的意志

培养学生不怕困难，敢于同困难做斗争的意志

1、注意遵守纪律

2、培养学生的集体注意精神

钻过铁丝网

长征接力

整理放松

四列横队

课后小结

结学生在老师的表引导下对自己握的表现给予评情价。

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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