小篮球：行进间运球全国优秀课堂实录

《篮球—原地运球、行进间运球》教案

简阳市五合乡中心小学

罗辉财

2018年5月

教学篮球—原地运球、行进间运球

内容

教

学

任

务

目

标

1、认知目标：通过本课篮球的学习，让学生认识篮球，熟悉篮球培养学生的兴趣爱好。

2、运动技能目标：通过各种练习手段，使80%学生掌握原地运球技术和行进间运球，并掌握球性。

通过练习，发展学生的身体素质，即下肢的力量和身体的灵敏协调。

3、情感目标：在教学过程中运用了游戏等活动方式培养学生团结合作、敢于拼搏，克服困难的精神。

教学掌握原地、行进间运球动作要领和击球点位。

重点

教学学生的控球能力

难点

部分

教

学

内

容

组

织

教

法

与

要

求

时间

密度

开始部分

准

备

一、课堂常规

组织：

▽▽▽▽▽▽▽▽

1、师生认识

▽▽▽▽▽▽▽▽

2、体育委员整队，报○○○○○○○○

告出勤率

3、宣布课的内容及注

○○○○○○○

☆

○

意事项

4、安排见习生

二、本节引入

要求：

图片：姚明等

1、集合时做到快、静、齐，三、热身

报数时短促有力，精神饱满

1、模仿跑

2、认真听教师讲解，积极参2、游戏：

传球接力

与问答，动作准确、整齐、3、熟悉球性

幅度逐步加大。

扩胸运动

4x8拍

教法：

腹背运动

4x8拍

1、

教师讲解

示

范

体转运动

4x8拍

2、分解、慢动作教授

弓步运动

4x8拍

3、正常节奏连贯动作

脚步移动运动

4x8拍

组织：

抛接球练习

5

次

▽

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拨球练习

4x8拍

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2

分

小

钟

8

分中

部

分

基

本

部

绕球练习

4x8拍

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

☆

教法：

一、原地运球

动作要领：

1、

1、学生做自己习惯的“原地两腿弯曲，上体稍前运球”动作，教师提出肯定倾，抬头，眼看前方和意见，引出正确的动作姿或侧方；五指自然分势

开，

手心空出，用手2、

2、徒手动作示范，讲解

指和指跟部位控制3、

跟随教师徒手练习，体验球；肘关节自然弯曲，运球时掌心空出，五指自然以肘关节为轴，上下分开，手指控球

摆动按球的上方柔和4、在教师的引导下体验持球用力。

的原地运球练习

5、持球原地运球练习

6、教师出手指让学生数一数

游戏：一心二用。

规则：两个同学为一组，同

时运球的时候，去干扰其他

人运球，或者抢断他人运球。

4、

要求：

5、

1、仔细聆听，认真观察教师

的讲解和示范

6、

2、在教师的引导下进行练习

3、教师巡回指导，重点帮助

一些有困难的同学练习，同

时要肯定一些动作到位的同学

二、行进间运球

7、

组织：

运球时，按压球正后方，以肩关节为轴，身体前驱，球在你躯体的一步子左右，不要过大，也不要过小，将球往前带，运球时，球的反弹高度应在身体的肩部以下。

教法：

钟

13

分

钟

大

12

分

钟

1、分组练习行进间运球动作。

2、老师讲解动作要求和基本动作要领

8、

学生再分组进行行进间运球，体会正确的运球方法，

找到成功的喜悦。

结束

部

分

9、

要求：

1、仔细聆听，认真观察教师

的讲解和示范

2、在教师的引导下进行练习

3、教师巡回指导，重点帮助

一些有困难的同学练习，同

时要肯定一些动作到位的同

学

游戏：运球追逐游戏。

5 1.放松

：感恩的心。1、遵守游戏规则

随音乐一起放松

2、运球人员积极躲闪的同时分

2.集合整队

要注意正确的运球动作姿3.教师点评总结

势。

钟

4.师生再见

3、运球人员如将球抱住或抱5.回收器材

球跑，则违例。

组织：

教法：

1、教师与学生一起随音乐

进行放松

2、教师点评和总结

要求：

1、

短时高效的集合

2、身心彻底放松

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☆

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强

小

预

计

生

理

负

荷

练习密度：38%-----40%

最高心率：120-----135

平均心率：90-----110 场

地

器

材

篮球场地：一块

篮球：若干

藤圈：4个（球框）

小

结