走：各种方式走课堂实录

年级

一年级

执教人

张婷婷

1.知道侧身走在生活中的作用。 学习

2.通过观察、比较、体验，学会侧身走的动作方法。 目标

3.乐于和同伴合作练习，体验合作游戏的快乐。 学习

1.走：侧身走

内容

2.游戏：夹球走

课的

部分

教学内容

一、课堂常规

二、热身慢跑

三、徒手操

教师活动

1、体委整队，检查人数，师生问好。

2、宣布本次课的教学内容。

3、队列队形练习

4、组织学生模仿企鹅、鸭子、螃蟹、大象走进行热身运动。

5、螃蟹舞

重点

难点

向侧跨、并步动作配合协调。

上体正直。

组织

要求

运动负荷校

次

数

4*8

时

间

2”00

2”00 强

度

小

小

学生活动

1、四路纵队，师生问好。

2、认真听讲。

3、在教师带领下做好准备活动。

常

规

教

学

活

动

准

备

8’

思想集中

精神饱满

1.模仿螃蟹走路

学

习

本

2、学习螃蟹领

走路

掌

握

技

能

22’

3、练习螃蟹走

1、刚刚我们模仿了哪几种小动物的走的姿势？那种动物是横着走路的呢？你们可不可以再模仿一下小螃蟹走路呢？

2、教师讲解、示范侧身走的动作方法。重点讲解向左向右跨、并的协调配合。

组织学生集体练习

3、组织学生成八路纵队依次练习10~15米侧身走，同伴之间相互观察，相互学习。教师口1、积极参与模仿螃蟹走。积极动脑回答老师问题

横着走，就是侧身走

2、专心听教师讲解，仔细看教师示范。跟老师一起练习左右各一次。

3、积极参与10~15米的侧身走练习。

同伴之间相互帮助，练习时喊口令。

1、组织队形：如图

1次

2次

2次

15”

1’30

30”

中

中上

中上

2、组织队形：四列横队

要求：仔细看，认真听

3、组织队形：

4、小螃蟹钻山洞

5、小螃蟹合作走

令帮助

4、组织学生成八路纵队依次练习10~15米两手叉腰半蹲侧身走。

5、组织学生分成四组，两人一组进行15米面对面手牵手、肩搭肩侧身走和背对得侧身走。

1、教师讲解、示范夹球走的游戏方法，组织学生分组尝试练习胸部夹球、背部夹球走。

2、组织学生分组进行游戏比赛。

3、评价学生游戏表现。

4、按要求两手叉腰半蹲侧身走练习。

5、学生按要求进行练习。积极参与练习，同伴间要相互配合合作

1、认真听讲解，看示范，按要求积极主动尝试练习。

2、积极参与游戏比赛。

3、仔细聆听教师评价，并谈谈自己的评价。

要求：跨步、并步动作协调

4、组织队形：同上

要求：保持身体平衡。

5、组织队形：

各2次

1次

1’00

2”00

中

上

中上

要求：手脚动作协调

1、组织队形

各1次

3次

1’00

’30 中上

中上

游戏：小螃蟹运粮食

1、学习运粮组

食

织

游

戏

2、比赛

激

发

热

3、互相评价

情

6’

要求：保持身体平衡。

2、组织队形：

要求：严格遵守游戏规则，团结协作完成比赛

一、放松操

恢

复

身

二、课后小结

心

三、布置课外稳

作业

定

情

四、师生再绪

见，宣布下课

4’

五、收放器材

1、教师带领学生一同放松，调整呼吸，放松心情。

2、师生共同小结本课的优缺点。

3、布置课外作业（课间找同伴进行面对面、背对背的侧身走）

4、师生互道再见

5、安排学生收拾器材。

1、学生随教师口令组织队形：

练习，动作舒展、放松。

2、学生交流学习与心得体会。

要求：轻松活泼

3、认真听讲，主动精神饱满

完成作业。

4、师生互道再见。

5、拍手解散！

1次

1次

2’00

1’00 小

预 计 效 果

练习密度

场地

器材

授

课

记

40 % 录

班级

情况

软排6个、足球场

技

能

技

术

85%左右的学生能掌握侧身走的方法

平均心率

110次/分

强度指数

1.4 课

后

小

结